|
기본 방침
① 영역별로 담임, 교사가 수시로 평가 → 담임교사가 종합
② 자기평가, 상호평가 고려 → 교사가 평가
③ 다양한 방법으로 평가 (관찰기록, 질문지 등)
④ 수행 평가 (활동기록, 작품분석, 포트폴리오 등)
⑤ 각 영역별 평가 관점 마
|
|
|
기대를 하여 아동학대를 유발하기도 한다. 아동복지법이 개정되고 아동보호전문기관 등의 관련 단체나 기관을 중심으로 많이 개선되겠지만 아동학대가 이제 더 이상 가정내의 문제만이 아니고 부모도 때로는 자녀에 대해 악의를 가지거나
|
|
|
가정에서의 경제생활 실천방법
돈의 가치와 쓰임새 알기
소비자의 책임과 권리
*집단모임
*가정통신문
*가정통신
7
방학중의 생활지도
교실 환경 정리
은행에 가요
방학 중의 건강 및 활동안내
교실 청소 및 정리
바람직한 금전관리
*가정
|
|
|
적절하지 않은 것은?
1.신체적, 정신적 건강
2)완고하고 엄격한 마음가짐
3)원만한 대인관계
4)성실하고 열성적인태도 고구려대학 아동미술 기말고사
예상문제 및 추가문제
고구려대학 보육학개론 기말고사
예상문제 및 추가문제
|
|
|
가정 환경의 개선, 그리고 지역사회의 지원이 유기적으로 연결되어야 한다. 이러한 관점에서 아동학대 문제를 바라보는 접근은 단순히 피해를 최소화하는 것을 넘어, 아동이 건강하고 안전하게 성장할 수 있는 사회적 기반을 마련하는 데 기
|
|
|
가정내 관련문제
Ⅲ. 아동보호사업의 이해
1. 기본 철학
2. 아동보호사업의 기본방향
3.아동보호사업의 운영목표
1)아동학대에 대한 신고체계 확립
2) 학대받는 아동에 대한 응급조치 실시
3) 아동학대에 대한 대국민 의식 전환 도모
4. 아동
|
|
|
기본요소
9. 여가의 심리학적 관점
10. Dumazedier(프랑스 여가사회학자)의 여가 3부분
11. 일(work)과 여가(leisure)의 상관성
12. 여가와 놀이와의 관계
13. 여가와 스포츠 관계
14. 여가와 레크리에이션의 관계
15. 여가와 관광과의 관
|
|
|
가정을 대상으로 하였으며, 부모나 가족뿐만이 아닌 아동들의 건강한 삶을 통해 보호와 교육의 형태가 더욱 다양하게 운영되게 되었다.
이렇게 보육은 사회적 요구와 기대에 관련한 학문의 발달과 연구에 따라 통합되고 발전되어 왔으나 실
|
|
|
건강한 성장과 더불어 가정과 사회의 안정을 도모할 수 있을 것이다.
6. 참고문헌
김미경. (2020). 아동 정서발달과 부모 역할. 학지사.
이수정. (2019). 아동 문제행동의 이해와 지도. 교육과학사.
박은영. (2018). 부모교육의 실제. 양서원.
정혜영. (
|
|
|
법적으로 규정된 사항은 자로 서비스의 기본 영역으로 설정될수 있다. 2005년 1월 30일 시행되는 개정 영유아보육에 준하는 영유아보육4법 시행규칙 26조에서는 여섯 가지에 해당하는 보육의 기본 원칙, 즉 교육, 영양, 건강, 안전, 부모에 대한
|
|
메뉴펼치기
