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2) 대상자가 생각하는 가족의 정의
3) 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
4) 가족교육 요구 분석
2. 교육프로그램 구성
1) 대상자에게 필요한 교육내용 및 교육방법 선정
2) 맞벌이부부를 위한 아동기 부모교육
Ⅲ. 결론
참고문헌
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program/S295T322C324/receipt/view.do?seq=145626
2. 한국건강가정진흥원,
https://www.familynet.or.kr/web/lay1/S1T309C339/contents.do
3. 패밀리센터, https://familyseoul.or.kr/ 1.
서론
2.
본론
1) 프로그램 "언어가 빵빵 부모코칭&부모 자녀 놀이 활동"
2) 건강가정지원
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프로그램 기획운영
- 생애주기에 따른 다양한 주제
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜
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프로그램 평가계획
- 각 단계의 유의사항 및 평가의 대상, 주체, 시기, 방법 등을 프로그램 편성 시
미리 구성
- 운영의 효율성 도모
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건
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목적과 목표
3. 제1회기 - 즐거운 가족 만들기
4. 제2회기 - 가사 및 육아 역할분담하기
5. 제3회기 - 시간관리 및 역할 줄이기
6. 제4회기 - 바람직한 직업관과 가족관 정립하기
7. 맞벌이가족 부부생활교육프로그램의 평가
Ⅲ. 결 론
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이외의 다른 프로그램도 가능함.
Ⅳ. 문제점
각 자치구의 건강가정지원센터에서는 영역별로 다양한 프로그램을 지원하고 있다 그러나 이 프로그램을 이용하는 가족은 다문화가족이나 한부모가족, 저소득층 가족들로 모든 국민의 가족복지를
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이벤트를 만들어내는 것이 더욱 바람직할 수 있는 것이다.
3. 결론
본 보고서에서는 필자가 직접 광진구의 건강가정지원센터에서 운영하는 프로그램에 참여하고 이러한 프로그램의 진행방향이나 내용, 그리고 가능한 개선방안 등에 대해 알
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건강가정지원센터
출처: 충청남도 천안시 건강가정지원센터 홈페이지
: 시군구 건강가정지원센터는 건강가정기본법 시행령에 근거하여 상담팀,
교육팀, 문화팀을 기본적으로 두어야 함
: 그 외 필요에 따라 조직편성
참고문헌
건강가정론 조
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이라고 생각한다.
여섯째로는 다양한 가족 형태에 대한 이해와 지원이 필요하다고 본다. 현대 사회에서는 전통적인 핵가족뿐만 아니라 한부모 가족, 재혼 가족, 조손 가족, 다문화 가족 등 다양한 형태의 가정이 존재한다. 각각의 가족형태는
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론
1. 인터뷰 조사내용
1) 인터뷰 대상자 기본 인적사항
2) 대상자가 생각하는 가족의 정의
3) 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
4) 가족교육 요구 분석
2. 교육프로그램 구성
1) 대상자에게 필요한 교육내용 및 교육방법 선정
2) 맞벌이부부
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