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건강도 함께 발전되는 길목이 될 것이다. 따라서 영아 및 유아기의 정신할 문제를 정립하고 이에 대해 적절한 대응을 통해 우리 사회가 조화롭고 발전적인 방향으로 나아갈 수 있도록 노력해야 한다.
1.2 초등학생 및 중고등학생 1. 우리
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건강가정을 유지할 수 있을 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 박경희, “초등학생이 지각하는 가족건강성, 자아존중감과 학교적응간의 관계”, 인제대, 2013
- 이영분외, “가족치료모델과 사례”, 학지사, 2008
- 장수미외, “사회복지실천론”,
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건강가정을 유지할 수 있을 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 박경희, “초등학생이 지각하는 가족건강성, 자아존중감과 학교적응간의 관계”, 인제대, 2013
- 이영분외, “가족치료모델과 사례”, 학지사, 2008
- 장수미외, “사회복지실천론”,
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론”, 학지사, 2011
- 제석봉외, “가족치료”, 정민사, 2014
- 최경석외, “가족복지의 이해”, 인간과 복지, 2003
- 조희금외, “가정생활복지론”, 신정, 2007
- 박주현외, “건강가정론”, 창지사, 2011
- 박수선, “가족건강성과 건강가정정책”,
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건강가정론. 형지사
-최외선 외(2002). 체계론적 가족치료. 형설출판사
-정혜경(2007). 저출산과 가족정책
-정민자(2007). 건강가정기본법의 제정과 그 담론
-조은희(2007). 가족관련법의 입법적 동향에 대한 검토
-김형식 외(2008). 사회복지행정론. 양
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