|
론
지금까지 현대사회의 가족의 변화, 가족복지의 개념과 대상, 기능 등 가족에 대한 이해, 가족복지에 대해서, 전문적 접근방법으로 가족상담과 가족치료, 가족생활교육과 가정조성서비스와 가족복지정책과 가족복지실천부야와 프로그램,
|
|
|
론
참고문헌
김익균외, “사회복지 행정론”, 학문사, 2003.
신복기외, “사회복지행정론”, 양서원, 2003.
현대 사회 보육의 주요 이슈가 되는 주제를 선택하여 자료 및 현황을 조사하여 필요성과 의미, 현황, 확대방안을 제시하시오
|
|
|
가족생활교육 프로그램이 계속적으로 필요하게 된다.
참고문헌
김수정 외(2011). 가족생활교육 프로그램. 신정.
김익균(2003). 가족복지론. 교문사.
박주희(2006), 『현대가족을 위한 가족생활교육의 실제』 .구상.
김미원(2009). 건강한 가족을 위한
|
|
|
가족 스트레스는 각 생활 단계에 따른 특징을 잘 관찰하여 예측 가능한 스트레스와 예측할 수 없는 스트레스까지를 포함하여야 한다.
참고문헌
ⅰ. 김승권, 변화하는 사회와 가족형태의 다양화, 국회도서관, 2007
ⅱ. 고미영, 가족생활주기에
|
|
|
현대사회의 가족여가는 건강한 가치관과 목표를 가지고 있지 못하다. 현대사회에서 가족이 추구하는 가치와 목표는 어떤 것일까? 우리가 흔히 잘 나가는 가족이라고 할 때, 그 기준은 부모의 수입이 많거나 자녀가 일류대학에 진학하거나 좋
|
|
|
론」. 양서원.
한명희, 고진호(2005). 「교육의 철학적 이해」. 문음사.
노상우(2011). 「교육의 역사와 사상」. 교육과학사. A. 인간과교육1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는
|
|
|
사회에서 존재하는 낯선 것, 다른 것, 편견, 자아정체성, 내 것과 남의 것 등 인간사회에 존재하는 다양한 것 등이 유아다문화 교육에서 다루어져야 한다.
참고문헌
김병수 외, 다문화 사회복지론, 양서원, 2007.
오경석, 한국에서의 다문화주의:
|
|
|
가족단위의 집합적인 문제예방, 욕구 및 필요요구의 대응 등 선별적 서비스가 이루어 져야 할 것이다.
즉 완전파탄 가정에 대한 사회보호시설제공, 위기가정에 대해서는 가정해체의 방지, 회복을 위한 물질적, 상징적, 애정적 보상, 현대사회
|
|
|
가족의 재조직화 될 때, 발생하는 가족구조상의 혼란을 어떻게 극복할지 사회복지차원의 프로그램이나 홍보제도들이 더더욱 활성화 되어야겠다고 생각한다.
<참고문헌>
가족문제와 가족복지, 이소희
가족문제론, 이영숙
현대사회와 가
|
|
|
가족이 필요에 따라서는 외부의 적극적 개입에 의한 교육의 대상이 되어야 한다는 가족원들의 태도와 의식의 변화를 이끌어 내기 위한 사회적 캠페인이 필요하다고 하겠다.
10. 결론
재혼가정의 자녀를 위한 측면에서 가족의 변화를 수용하
|
|
메뉴펼치기
