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건강하게 키우기 위해서는 적절한 환경을 조성해 주는 것이 더 중요하다 할 수 있을 것이다. 따라서 영유아의 건강증진을 위해서는 건강교육을 통한 지식전달과 아울러 적절한 환경을 조성해 줄 수 있는 부모와 교사의 역할이 무엇보다도 중
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교육과정의 영역
1) 수 활동
2) 언어활동
3) 과학적 탐색 활동
4) 신체적 기술 습득
3. 요리활동을 위한 환경 구성
4. 요리활동에 필요한 도구 준비
5. 요리 활동을 위한 교사의 역할
1) 목적 설정자로서의 교사
2) 목적 설정
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교사가 유아의 주도성을 잘 발달시켜 주기 위해서는 다양한 활동을 격려해 주고 비난이나 지나친 제한을 피해야 한다.
4) 기본생활습관 지도를 돕는 교사의 역할
① 기본생활습관은 매일의 일과 생활을 통해 그리고 놀이 상황을 통해 자연스
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교육대학원
4. 양희선(2014), 역할극을 활용한 기본생활습관교육이 유아의 기본생활습관과 자기조절력에 미치는 영향, 전남대학교 교육대학원
5 김혜경 저(2014), 영유아건강교육, 공동체
6. 이순천(2012), 유치원에서의 기본생활습관 교육이 유아
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교육 실태와 개선방안 연구, 동국대학교 행정대학원 석사학위논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 3~5세 유아의 신체, 인지, 사회·정서적 발달과 관련하여 수립할 수 있는 안전교육 목표를 설명하고(6점) 영유아 안전을 위한 교직원의 역할
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건강을 보호하고 질병의 전파를 예방하는 데 중요하며, 영유아교사의 적극적인 대응은 영유아들의 건강을 지키는 데 큰 역할을 할 수 있다.
3) 건강교육 및 정보 제공에 대한 교사 역할과 그 역할이 중요한 이유
영유아교사가 영유아 일상건강
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역할
유아교육 기관에서 교사는 영유아의 건강을 지키고 질병을 예방하는 중요한 역할을 맡는다. 교사는 예방 접종, 일상 건강 관리, 질병 조기 발견 및 적절한 대응을 통해 영유아들이 건강한 생활을 유지할 수 있도록 지원해야 한다.
예방
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건강교육으로 아이들은 건강한 발달과 성장을 기대할 수 있게 되기에 보육현장에서는 영유아 건강교육을 더 강조할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 건강교육 (효과적인 예비교사교육을 위한 뇌 기반, 2판) 양수영 저 | 학지사 |
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건강론, 학현사
[2]채경선김주아(2008), 아동정신건강, 창지사.
[3]강문희(1998), 아동정신건강, 정민사 아동정신건강교육의 중요성에 대하여 논하고 바람직한 정신건강 증진을 위한 부모와 교사의 역할에 대해 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.
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교육이 필요하다. 이는 영유아 안전교육에 있어 필수적 요소라 하겠다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영유아의 건강한 생활을 위한 부모와 교사의 역할에 대해 살펴보았다. 건강한 생활을 위해서는 우선 부모는 물리적ㆍ문화적 환경조성, 적절한 영
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