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활용할 수 있다.
3. 위 두 모형의 차이를 설명하고, 적용에 따른 결론을 제시하시오(10점).
1) 건강신념모형과 건강증진이론의 차이 설명
건강신념모델(Health Belief Model)은 질병예방적인 행위와 만정질환자의 치료적 행위이행을 예측하는데 이용
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건강증진모형이다. 펜더(Pender)의 건강증진모델은 환경과 상호작용하면서 건강을 추구하는 인간의 다차원적 특성을 설명하고자 하는 시도이다. 건강증진모형은 Bandura의 사회인지이론과 건강신념모형(Health Belief Model)으로부터 도출되었다. 건
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모델 중 하나가 되었습니다.
본 자료는 건강신념모형의 주요 개념을 기술하고, 건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램의 예시(건강신념모형의 주요 개념 포함)를 기술한 것입니다.
II. 본론
1. 건강신념모델 HBM Health Belief Model이란? 개념
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Health Promotion: A Discussion Document on Concept and Principles,
Geneva, WHO.
Yeo, M. (1993). Toward an ethic of empowerment for health promotion, Health
Promotion International, Vol. 8, 225-235. 1. 들어가면서
2. 건강증진의 개념
3. 개인행동의 중요성
4. 건강에 대한 개인의 책임
5
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Model for Osteoporosis Preventive Behaviors in Postmenopausal Women:Focused on their Own BMD Awareness. College of Nursing, Korea University, Seoul. Korean J Adult Nurs 25(5), 527-538, October 2013 1. 건강신념모델(HBM: Health Belief Model)
2. 합리적 행동이론(TRA: Theory of Reasoned Action)
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건강증진 및 관리를 위한 평생 교육적 건강신념모형 연구 = A lifelong educational health belief model for health promotion and management of the elderly / 서권영
- 건강신념 모형을 적용한 한국인 건강관련 행동 연구에 대한 메타분석/한국건강심리학회/조희숙 외&
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건강유지 및 건강 잠재능력 향상
신체적, 정신적, 심리 사회적 문제를 파악
안녕상태, 자기효능 및 자아성취로 바람직한 습관의 형성
┃Theory
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건강증진모형(Health Promotion Model : HPM, pender)
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건강과 관련하여 문제를 개선하고 한다면 다음과 같은 방법으로 한 번 정리를 해보는 것도 도움이 될 것이다.
Ⅳ.참고문헌
보건교육 건강증진 이론(Theories in health education and promotion). 김명, 고승덕 등. 계축문화사. 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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건강증진모형
1) 개인적 특성과 경험
① 이전의 관련행위
②개인적 요인
2) 행위와 관련된 인지와 감정
①행동의 지각된 이익
② 행동의 지각된 장애
③지각된 자기효능감
④행동과 관련된 인지와 감정
⑤인간 상화간의 영향
⑥상황
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건강증진 계획과정에서 건강행위가 복잡하고 다차원적이며 다양한 요인들에 의해서 영향을 받는다고 전제하고, 건강증진의 목표에 맞는 각 요인들의 상호작용 과정을 잘 나타내는 특성을 가지고 있다. 또한 이 모델은 실천적 계획모델로서,
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