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사회문화자본들을 많이 접할 수 있는 기회를 주어야 한다고 생각한다. 아동과 부모 모두가 사회문화 자본을 접할 수 있는 기회가 충분히 주어진다면 현재보다 부모-아동의 상호작용이 질적으로 우수해지고 그로인하여 문화실조에 따른 학업
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사회적 상태는 점차 후퇴할 가능성이 높아지고, 이는 노동 의욕 저하와 무기력으로 이어지게 된다. 가난한 환경은 단순한 소득 부족의 문제가 아니라, 개인의 동기와 행동 방식에까지 영향을 미치는 복합적인 요인으로 작용한다. 따라서 빈곤
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계획
창의적 체험활동을 활용한 다문화 아동 발달 및 교육 지원 프로그램을 통해 지역사회 참여 다문화 아동들의 전반적인 창의력과 언어능력이 향상되었으며 지역사회 유대감, 아동 개인의 자존감 등이 개선되었다고 평가됨. 향후 아동 관
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사회적 관계망표
5) 생활력표
Ⅳ. 개입목표 및 계획
1. 내담자 문제 및 욕구파악
1) 내담자의 문제 및 욕구파악(Maslow의 욕구 위계 이론에 근거)
2) 내담자의 룸메이트가 지각하고 있는 내담자의 문제
2. 개입계획
1) 개입을 위한 이론적 근
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사회연구원 국가청소년위원회, (2007)
2. 제2차,3차 청소년건강행태온라인조사(2006,2007)
3. 한국금연운동협의회 KASH http://www.kash.or.kr
4. 국가청소년위원회, 청소년 유해환경접촉 종합실태조사, (2007)
국가청소년위원회, 청소년 유해환경접촉 종합
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사회적 구성(인종 구성)의 세가지 군으로 분류될 수 있다. 학생집단의 사회적 구성은 사회 경제적 배경, 가정환경, 인종, 태도 및 포부 등을 포함한다. 콜맨(Coleman,1996)보고 이후 보다 정선된 많은 연구들에 의해 사회 경제적 배경이 학업에 영
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계획안에 대한 평가에서 1위로 35억원, 최근 BK21 평가에서 1위로 5억원을 지원받았다. 이는 기성회비를 10% 인상한 효과와 맞먹는다.
특히 본교의 IT,BT를 특성화는 각종 평가에서 유리하다는 평이다. 교수의 연구력도 뒷받침되고 있어 특별지원
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사회적 안정에 큰 도움을 주며, 더 나은 사회적 환경을 조성하는 데 기여한다. 사회적 지지를 유지하기 위해서는 지속적인 인간관계의 관리와 새로운 관계 형성이 필요하다.
지적 성장은 학업과 독서를 통해 지속적으로 이루어지고 있다. 학
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사회복지사로서의 개입계획
1) 취업 알선
고모와 고모부가 안정된 직장을 찾을 수 있도록 도와준다. 따라서 클라이언트인 은찬이와 금찬이의 앞으로의 학업에 대해서 뿐만 아니라 경제적으로 도움을 주기 위해서 현실적으로 가족의 생계를
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사회적응훈련 효과성에 관한 단일집단 사례 연구:서울시남부장애인종합복지관 사례를 중심으로」, 이화여자대학교: 석사, 1997
이은정,「사회적 문제해결 기술훈련이 정신지체 성인의 사회기술 향상에 미치는 효과」, 부산대학교: 석사, 2000&n
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