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대
Ⅱ. 아동과 교육환경
1. 학교의 정의와 현황
2. 방과후 아동생활
1) 방과후 아동지도
가. 방과후 아동지도의 의의
나. 방과후 아동지도의 개념과 유형
2) 방학과 학교 시작 전 생활
3) 방과 후 학원생활
3. 학업과 아동문제
1) 학습장
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대학생이나 일반 가정과 결연하여 인성지도, 심리적 지원을 함으로써, 정서적 결핍을 감소시킴.
… 요리실습 : 음식을 스스로 만들어 봄으로써, 성취감과 자신감, 협동심을 길러 줌.
*청소년 대상 진로교육
③ 관계 개선 프로그램
서로 교류
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대통령
3) 불세출의 영웅 나폴레옹
4) 제 2차 세계대전을 일으킨 히틀러
5) 컴퓨터 황제 빌게이츠
2. 태음인
1) 한나라를 건설한 유방
2) 천재 바둑기사 이창호
3) 미국의 발명왕 토마스 에디슨
4) 노태우 전 대통령
3. 소양인
1) 성미가 급한 장비와
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대를 잡으려는 기업들의 중장기 광고·마케팅 전략의 성공 여부가 새 천년의 비즈니스 주도권을 좌우하게 될 것이다.
교제의 수단
미래의 시대는 고도로 발달한 정보화 시대라고 볼 수 있을 것이다. 그리고 모든 업무나 학업 등이 가정에서
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대한 유익한 자질을 갖출 수 있는 계기가 될 수 있다. 반면 외모에 신경을 많이 쓰게 되고, 이성에 대한 생각으로 정신이 집중되지 않아 학업에 지장을 주며, 성적 충동을 일으키기 쉬워 건전하고 순수한 관계를 유지하기가 어려울 수도 있다.
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컴퓨터 게임 시뮬레이 션으로 계획하는 등 우발적인 범행이 아닌 것으로 밝혀짐
② 대책
하우프트슐레 운영 활성화 지원
- 환경이 열약한 지역 소재 학교에 최우선의 지원 제공
- 중장기적으로 보다 우수한 능력과 책임감 있는 교사를 채용할
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컴퓨터 게임은 혼자서 하는 놀이가 많아 다른 친구와의 대화나 놀이를 통한 협력의 기회를 줄이는 부작용이 있다.
3. 유행과 모방적인 생활을 조장함
대중 매체는 다양한 문화를 쉽게 접하기도 하지만, 모방성이 강한 청소년들에게 연예인 등
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대화나 가족끼리 하는 공동 행위가 적다. 결과적으로 ㉠텔레비전과 거리가 멀수록 좋은 가정이 된다는 말이다.
(다) 선진국에서는 전자 시대에 들어서면서 컴퓨터 증후군이니, 비디오 증후군이니 하여 예전에 없던 여러 가지의 병적 증상이
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컴퓨터 및 인터넷을 중심으로 형성되는 사이버 공간이 가지고 있는 고유한 특성과 그로부터 제공되는 흥미롭고 다양한 강화적인 요인들, 이를 이용하는 청소년기의 발달적 특성 및 청소년들이 경험하는 학업에 대한 스트레스, 그리고 우리
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대학을 비롯한 정규 학업을 마치고 나서도 일정한 직업 없이 아르바이트로 연명하며 생활하는 소위 프리타들의 무책임, 무력감 역시 성인 은둔형 외톨이를 만드는 주요한 고리다. 나아가 취직을 하려고 해도 취직을 할 수 없고 비정규 노동자
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