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사회를 위한 장애인복지론』, 학문사, 2000.
장해인,《장애인복지전달체계의 개선방안 연구》, 광주대학교경상대학원석사논문, 1999.
보건복지부,《2003년도 장애인복지사업안내Ⅱ-장애인재활지원사업편》, 2003.
보건복지부,《장애인단체현황 2
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1) 검사대상
2) 검사 실시 전
3) 문항선택 기준
4) 피해야 할 사항
5. 검사결과 요약
Ⅲ. 결론 : 검사를 통해 자신에 대해 알게 된 점, 느낀 점, 향후 계획
1. 성격
2. 대인관계
3. 학습관계
4. 학습과 진로
<참고문헌>
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1) 검사대상
2) 검사 실시 전
3) 문항선택 기준
4) 피해야 할 사항
5. 검사결과 요약
Ⅲ. 결론 : 검사를 통해 자신에 대해 알게 된 점, 느낀 점, 향후 계획
1. 성격
2. 대인관계
3. 학습관계
4. 학습과 진로
<참고문헌>
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연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 문제행동의 유형과 강화요인
II. 문제해동의 기능성 평가 및 가설 설정
III. 문제행
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사회문화적, 역사적 영향을 과소평가했다는 비판을 받고 있다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 20
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사회복지사 시험연구회, 「사회복지실천론」, 나눔의 집, 2008.
· 김규수 외 역, 「인간행동과 사회환경」, 도서출판 나눔의 집, 2002.
· 김동배 · 권중돈,「인간행동이론과 사회복지실천」, 학지사, 1998.
· 류종훈, 「사회복지 실천기술론」, 유
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연구원
장인협 외 4인(1990), 인간행동과 사회환경, 집문당
최문식 역(1987), 프로이드가 진실로 주장한 것은 무엇인가, 서울 정음문화사
함희준 역(1992), 프로이트 심리학의 기본이론, 서울 배재서관
한국청소년개발원(1993), 청소년심리학, 서원
Br
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연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [한국 특수교육의 역사] 우리나라 특수교육의 발전과정
I. 태동기(1870~1948)
1. 개화기
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사회환경. 양서원.
조선미(2001). 비고츠키(Vygotsky)의 ‘근접발달영역(ZPD)\'이론에 따른 교수-학습 방법 탐색. 인천교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
김동수(2002). 수학교육의 Vygotsky적 접근에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논
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연구, 학지사
William C. Crain, 서봉연 역(1983) 발달의 이론, 중앙적성출판사 [방통대 유아교육과 4학년 심리검사 및 측정 공통] 자신에게 필요한 심리검사를 2개 선택하여, 심리검사를 받고 검사결과를 각각 정리하시오. 그리고 2개의 검사결과
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