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연구
2. 미시간 연구
3. 관리격자론
III. 리더십 상황이론
1. 피들러의 상황적합이론
2. 허시와 블랜차드의 복합상황론
3. 하우스의 경로목표이론
IV. 신조류 리더십이론
1. 카리스마 리더십 이론
2. 거래적-변혁적 리더십
* 참고문
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사회적 발달
1. 안정된 가족생활 환경조성의 역할
1)안정된 가족환경 조성
2)가족을 위한 시간계획과 미래목표 설정
3)원만한 외부적 관계 유지
4)자신의 생활과 가족을 보호
2. 자녀 교육 및 훈육의 역할
1)적절한 자녀교육 및 훈육방식
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환경수요에 효율적으로 대처할 수 있는 방안을 마련해야 한다.
4) 환경 교육정책의 근본적인 의식의 변화가 필요!!
정부의 환경교육이 실시되는 학교라는 영역에서 학교와 부모, 산업체, 지역 및 사회, 정부가 함께 만들어 가는 열린 공동체
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계획, 운영, 및 평가
4. 교육, 훈련, 홍보
5. 타 기관 연계, 지역사회 협조 등
6. 각종 행사
7. 실적보고, 보고서 제작
8. 환자 및 가족
9. 중대사항 발생 시
10. 바람직한 사항
1) 행정 조직의 활용
2) 민간 기관의 유연성
11. 어렵고 곤란한 점
1
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계획과 결과에 대한 보상 등 전체를 위임받은 집단을 말한다.
3. 품질관리 분임조(quality circle)
품질관련 모임을 작업자들이 자발적으로 갖고 품질을 높이기 위해 스스로 노력하는 집단을 말한다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이
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환경적 요소는 인간의 환경에 존재하며 삶의 각 단계에서 새로운 기회를 부여하고 새로운 책임을 요구하는 가족의 기대, 학교, 직장과 같은 사회문화적 요소들을 말한다.
인간의 발달은 태아기의 성장과 같이 주로 생물학적 요인에 의해 이
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사회 환경간의 상호작용을 중시하는 사회복지실천의 관점과 상반됨.
- 클라이언트의 문제를 진단, 범주화하는 특성으로 인해 치료자의 권위와 우월성을 강조, 클라이언트를 낙인화시키는 문제를 가짐
기능주의이론의 사회복지 실천에의 적
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조건화
I. 스키너의 생애
II. 주요개념
1) 조작적 조건형성
(1) 강화와 처벌
(2) 강화계획
가) 고정간격계획
나) 변수간격계획
다) 고정비율계획
라) 변수비율계획
2) 일반화와 변별
III. 스키너 이론의 평가
* 참고문헌
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연구 : 특수학교 고등부 졸업생을 중심으로, 서울 : 삼육재활학교
◇ 박승희 역(1998), 온화한 교수 : 장애인의 문제행동에 대한 대안적 접근, 서울 : 교육과학사
◇ 박경숙(1999), 사회통합을 도모하는 장애인 교육, 교육부, 평생교육백서
◇ 조인
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연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지란
2. 현대사회에서 청소년복지가 요청되는 요인
1) 부정적 사회환경
2) 왜곡된 사회화
3) 청소년 문제
3. 현대사회에서 청소년복지의 과제
1) 청소년복지에 대한 인식제고
2) 청소년복지에
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