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대학교
나민주(2010), 지방자치와 고등교육재정의 성과와 과제, 한국교육재정경제학회
서덕희 외 1명(2009), 고등교육에서 질적 수월성이란 무엇인가?, 서울대학교 교육연구소
우리룡(2009), 한국 대학교육의 서비스품질에 관한 연구, 건국대학
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결론
고구려를 건국한 주몽은 고조선 멸망 이후, 한나라에 넘어간 만주의 주도권을 일부라도 되찾아오는데 큰 역할을 한 인물이며 고구려를 세운 시조이다. 주몽이라는 이름은 역사를 잘 알지도 못하는 사람도 알만큼 뛰어나고 위대한 인물
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일반물리학실험 교재의 (8)번 지시에 따라 분석을 해 보면, 보수적으로 보면 우리 실험에서 1, 2, 3회차 실험 모두 단순조화운동으로 근사할 수 있는
영역은 존재하지 않는다. 그래프 ? 1에서 육안으로도 점차 줄어드는 것을 확인할 수 있고,
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일반물리실험 책에 있는 보고서 형식을 최대한 따르되, 조교님께 여쭤본 결과, 책에서 다량 의 오타 및 오류가 발견되었기에 이를 수정하여 작성하였다.
해당 실험의 숫자들이 워낙 작은 만큼, 계산의 용이성을 위하여 유효숫자는 10^-6까지는
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4행 F열을 기준으로 F4=AVERAGE(C4:E4) 함수를 이용해 평균을 계산하였다.
중력가속도 오차는 5행 C열을 기준으로 C5=(ABS(9.8-C4/100)/9.8)*100 함수를 이용해 계산하였다.
(단, 중력가속도는 9.8m/s^2으로 하며, 이때 우리가 구한 중력가속도 g1, g2는 cm/s^2 단
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위의 그래프들은 같은 질량 실험의 결과 그래프이다.
각 줄은 실험 시행 순서(1, 2, 3, 4, 5) 를 나타내고, 좌측부터 피사체 1의
T-X그래프, 피사체 2의 T-X그래프, 피사체 1의 T-Y그래프, 피사체 2의 T-Y 그래프 순서로 정렬하였다. 위 그래
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1. 실험 결과 및 분석
A B C
횟수
? ? (g) ? ? (? ) ? ? (g) ? ? (? ) ? ? (g) ? ? (? )
1 50.1 120.5 49.7 119.5 50 120.0
2 80.7 119.5 79.3 121.5 80.1 120.0
3 100.5 119.0 100.3 120.0 100.0 121.5
4 130.1 119.5 130 120.0 129.8 120.5
5 150.7 118.5 149.3 121.5 149.8 121.0
평균 102.42 119.40 101.72 12
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실험 결과 데이터 표는 위와 같다. (단, g = 9.8m/s^2) 우측의 μs 값은 마찰계수 계산값을 유효숫자에 맞게 정리한 것이다.
우리는 실험을 할 때 질량을 g 단위로 측정하였기에
??? x 9.8)을 곱한
무게를 구하기 위해 각각의 물체의 질량에 (
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실험 결과 데이터 표는 위와 같다. (단, g = 9.8m/s^2으로 계산) Fs 의 측정값을 계산의 용이성을 위하여 N 단위로 환산하였다.
또한 각각의 계산을 수행할 때
1000g은 1kg으로, 100cm는 1m로, 1000msec는 1sec로 환산하였다.
따라서 Fc 를 N 단위로 산출한
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위의 표는 제공 받은 열량계의 물당량 실험 결과값을 바탕으로 열량계의 물당량 M (g) 을
구한 것을 유효숫자에 맞게 정리한 것이다.
M = {m1 * (T3 - T1) - m2 * (T2 - T3)} / (T2 - T3) 공식을 이용하였다.
위의 표는 제공 받은 열의 일당량 실험 결과
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