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예술
1. 문화와 예술
1) 문화의 개념
2) 예술의 개념
2. 문화예술 교육의 목적
3. 전통 놀이문화의 교육적 가치
4. 문화 예술교육의 방향
Ⅶ. 내고장 탐구(우리고장 탐구)와 고장알리기
1. 책자발간 및 홍보용품 제작
1) 책자 발간
2) 홍보용
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예술가의 시각의 발전은 내면 시각의 보통의 광경, 목소리, 행동, 사건을 같아지게 하는 것이다. 그리고 표현의 대여 그리고 감정의 세계에 수출이다. 어느 예술이던지 현실로부터 모티브를 얻는다. -꽃가지, 풍경의 한 부분, 역사적 사건 또는
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지원체계
6, 영국의 자원봉사활동 현황 : 관련법 및 보고서
7, 영국의 자원봉사활동 현황 : 주요단체
8, 영국 자원봉사제도의 발달과정
9. 영국 자원봉사활동의 특징
결론: 영국 자원봉사활동의 시사점 및 개선점
참고문헌
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예술적 평가를 받을 여유도 없이 빠른 속도로 끊임없이 대체되었다. 이 시기에 나타난 중요한 변화로는 하나가 민족적 전통을 추구하는 경향과 인간의 독창성과 다양성을 추구하는 경향, 즉 건축에 휴먼 스케일을 이용한다든지, 건축을 하나
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역사의 문맥에 대한 설명이 부족하다
Ⅷ. 프랑스의 미술관교육 사례
1. 안내자를 통한 관람
2. 건축물 관람(architectural tours)
3. 가족프로그램
4. 창조적 워크샵
5. 이동 전시
6. 놀이로 본 미술(Art Play Book)
7. 학교 프로그램
Ⅸ. 향후 미술
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역사/문화복원의 전제조건 - 문화연대
- 환경/생태복원 관련 - 서울환경연합(녹색연합)
- 도시/건축 관련 - 민족건축인협의회
- 사업추진방식/일정 관련 - 경제정의실천시민연합
V. 청계천 연대회의와 NGO 의 활동 사례
- 제언역할
- 보완역
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정의
Ⅲ. 환경미술의 역사
Ⅳ. 환경미술의 창시자
Ⅴ. 환경미술의 조형물
1. 기념조형물
2. 기능적 조형물
3. 자유조형물
4. 상징적 조형물
5. 우리나라의 환경미술
Ⅵ. 환경미술의 조각
Ⅶ. 환경미술의 사례
참고문헌
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사례, 푸른 대구가꾸기
제 1 절 나무심기 운동
1. 나무심기 운동의 이해 ----------------------------3
2. 나무심기 운동의 추진배경 및 필요성 ----------------4
3. 나무심기 운동의 추진개요 ------------------------5
1) 푸른 대구가꾸기 1단계
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세라(Richard Serra)의 ‘기울어진 호‘를 선택한 이유
3. ‘기울어진 호‘의 역사적 의미
4. ‘기울어진 호‘의 사회적 의미
5. ‘기울어진 호‘의 문화적 의미
6. ‘기울어진 호‘의 장소의 특수성
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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예술의 세계의 영원한 것을 묘사하는 것으로 해석하는 것이다
3. 예술이 다른 방법으로는 파악할 수 없는 것, 인간경험을 넘어서는 것을 포착하는 방법이라는 것이다
4. 탁월한 건축가이자 심오한 사상가인 로스의 “예술은 천재의 증명이다
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