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한국 멀티미디어 언어교육학회, 1999
이영자, 유아언어교육, 서울 : 양서원, 1994 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유아 언어교육(유아 언어지도)의 성격
1. 이 영역은 유아가 자신을 능력 있는 언어 학습자로 인식하도록 돕는 데 중점을 둔다
2. 이 영역은 ‘
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한국수학교육학회지 시리즈F, 수학교육학술지, 1999
안병선, 전통 칠교놀이, 서울 : 현암사, 1999
조성실, 아이들과 함께하는 놀이수학, 우리교육, 2001
희망을 주는 수학 수업, 수학사랑 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 수학교구 칠교놀이(칠교판, 탱그램)의 정
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자료집 28, 1998.
환경과 사람들 http://webhost.kist.re.kr/users/nature
정크 사이언스 http://www.junkscience.co.kr
그림 출처 : 창원대학교 유전공학 연구소 http://www.changwon.ac.kr/~genetic/main.html
야후 이미지 http://kr.yahoo.com Ⅰ. 서론
*호르몬의 특징
Ⅱ. 환경
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한국실과교육학회지, 제2권
○ 이방자(1999), 창의성 계발을 위한 열린 실과-교수 학습 모형과 자료 개발연구 한국교원대학교 부설 교과교육공동연구소 별책
○ 정성봉(1999), 실과교수학습, 교학사 Ⅰ. 실과과 학습지도(교육, 수업)
1. 교수-
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전통적인 유아 언어 평가의 문제점
3. 유아 언어평가 준거 및 방법
1) 유아 언어평가 실시를 위한 기준
2) 언어 교육 프로그램의 질을 평가하는 준거
3) 유아 언어 평가 방법
(1) 관찰(Observation)
(2) 체크리스트
(3) 표준화된 검사
(4) 포트폴
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한국과학교육학회지, 1993
전라남도교육연구원 - 심성계발지도자료, 교육연구제659호, 전남 : 광신 인쇄 출판사, 1994 Ⅰ. 활동중심교육(교수)프로그램
1. 활동중심 교육프로그램 구성 및 계획
2. 활동중심 교육프로그램을 적용한 교육과정
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한국물류학회
▷ 최진원(2009), 구조화된 협동학습이 초등학생의 영어 읽기·듣기 능력 및 정의적 영역에 미치는 영향, 대구교육대학교 Ⅰ. 한국공군의 구조화
Ⅱ. 고부가가치산업의 구조화
1. 전통 주력산업의 경쟁력 유지 및 부품?소재
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한국언어지도, 태학사 2008 목차
1. 그림책의 예술성
(1) 선
(2) 공간
(3) 모양
(4) 색
2. 작가들의 그림 스타일
1) 구도와 원근
2) 작가들의 그림 스타일
(1) 안노 미쓰마사
(2) 앤서니 브라운
(3) 버니지아 리 버튼
3. 좋은 그림책 선정
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한국방송개발원, 애니메이션 산업 육성 정책, 1997.
○ 한창완, 한국만화산업연구, 글논그림밭, 1995.
○ 황선길, 애니메이션 영화사, 범우사, 1998. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 만화의 개념과 특성
Ⅲ. 만화가의 직업적 특성
Ⅳ. 만화와 교육
1. 7차 교
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자료집, 중앙대학교 가정교육과, 1997
한국교육개발원 / 기술·가정과 문제 해결력 신장을 위한 수업방법 개선 연구, 1985
한국교육학술정보원 / How to ICT 실과(기술·가정) ICT 활용 교수학습 방법 및 자료 개발, 연구보고, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기
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