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종류
6. 기본적인 삶의 입장
1) 나는 괜찮지 않다-너는 괜찮다
2) 나는 괜찮치 않다-너도 괜찮치 않다
3) 나는 괜찮다-너는 괜찮치 않다
4) 나는 괜찮다-너도 괜찮다
7. 게임과 각본
1) 게임
2) 각본
III. 부모교육에의 적용
* 참고문
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개념이 부정적으로 형성되는 예가 많다. 교류분석이론에 기초한 부모교육 프로그램을 실시한 결과, 어머니들의 심리적 자세가 자기긍정-타인긍정의 심리적 자세유형으로, 어머니들의 삶의 자세가 패자적 자세에서 승자적 자세로 변화되었으
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게임놀이치료)의 의미
Ⅲ. 놀이치료(게임놀이치료)의 종류
1. 신체적 기술을 요하는 게임(Game of physical skill)
2. 전략게임(Game of strategy)
3. 우연게임(Game of chance)
Ⅳ. 놀이치료(게임놀이치료)의 목적
Ⅴ. 놀이치료(게임놀이치료)의 장점
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식사를 할 때에도 정장을 하게 되는 것은 그에게는 영국인이라는 정체의식이 형성되어 있으므로 아프리카 토인들의 세계라고 하는 국부적이고 현재적인 상황을 초월하여 자기 나름대로의 행동을 하는 것이다. 체계이론이란 무엇인가?
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이론의 행동주의적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오.
1. 행동주의 이론 – 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 이론적 배경
1) 자극과 강화
2) 강화의 종류와 처벌
2. 고전적 조건화
1) 고전적 조건화 이론
2) 고전적 조건화의
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상대가 스스로 문제
를 해결할 수 있게 된다는 것이다. 의사교류분석적 집단상담의 주요개념
I. 인간관
II. 자아 상태
III. 금지령과 허용령
IV. 결단과 재결단
V. 게임
VI. 기본적인 심리적 생활자세와 생활각본
VII. 인정 자극
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게임 활동이 유아의 역할수용 능력에 미치는 영향. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김수영(2000). 유아의 또래수용도, 놀이상호작용 및 놀이형태와의 관계. 유아교육연구.
박화윤 외(2002). 사회극놀이에서 상위의사소통 출현의 맥락
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이론, 학지사 2012
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
윤순임 저, 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사 2011
에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
샹 양 탠 저, 상
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종류
1) 기구활동 프로그램
2) 율동 프로그램
3) 게임 프로그램
4) 신체적성 프로그램
5) 민속놀이
6) 생활(예절)교육
7. 유아 체육 교육의 교수ㆍ학습 방법
1) 유아 체육 교육 교수․학습 방법의 종류
2) 유아의 발달에 적합한 유아체육
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2) 놀이지도의 의의
4. 자유선택활동에서 활용할 수 있는 놀이 활동 계획안
■ 전래놀이 활동 계획안
1) 전래놀이의 교육적 가치
2) 전래놀이의 종류 및 특징
3) 교사의 역할
4) 환경구성
5) 전래놀이 활동 계획안 - 대문놀이
참고자료
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