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중독의 극복. 양성원.
장범식 (2018). 게임중독처방전. 이담.
배성만 (2015). 인터넷 중독의 특성과 쟁점. 디지털중독연구회 편저. 시그마프레스.
이수진, 박종규 (2004). 청소년 온라인게임 중독 실태와 중독 예방교육 프로그램 연구. 한국정보 문화
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중독해소를 위하여 여러 분야의 전문가, 지역주민, 자원봉사자들과 연계하여 예방, 치료프로그램 개발에 적극적으로 힘써야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 언론매체에 보도되는 청소년문제 중 사이버 문화와 관련된 인터넷 중독
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게임중독 예방을 위한 가족단위 여가프로그램 활성화 방안. 한국청소년정책연구원
-김병구, 고영삼, 김상준(2007). 2007 인터넷 중독 실태조사. 한국정보문화진흥원
-월간말, 월간말(2008). 월간말 2008년 5월호(통권263호).
-여인중(2006). “은둔형 외
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게임·채팅용으로 많이 이용하는 학생일수록 증상이 심했다. 주로 폭력적인 게임·채팅·음란물 등에서 중독이 나타났다. 학생들이 인터넷에 빠져드는 이유는 무얼까. 전문가들에 따르면 여가문화가 부족하고 학업·입시 부담을 해소할 방법
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게임 폐인\'을 만들어 왔다\"면서 \"게임 중독 등이 사회 문제로 제기되는 현실을 감안, 업계 등이 나서 시스템의 변화 등을 통해서라도 건전한 게임 문화를 만들어가야 할 것이다\"고 말했다. /소성렬 기자 hisabisa@fnn.co.kr
Ⅲ. 결 론
현재 사이
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중독과의 관계, 한양대 교육대학원 석사학위논문, 2010.
4. 강숙영, 초등학생의 인터넷 중독과 자기통제력 및 학업성취도의 관계, 충남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008.
5. 권송자, 초등학생의 게임중독과 교우관계 및 공격성과의 관계, 동
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게임 뿐 아니라 다양한 문화 활동을 즐길 수 있도록 한다. 이러한 예방 프로그램은 청소년의 개인적 원인으로 발생하는 게임 중독 및 의존을 방지할 수 있다.
두 번째, 사회적 원인으로 인한 게임중독 예방 프로그램을 고려할 수 있다. 오늘날
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게임 중독에 빠지지 않도록 게임 인프라를 개선해 나갔으면 한다. 개발업체는 게임중독 문제 및 폐해를 화면 등에 의무적으로 명기하고, PC방 업주들은 게임시간을 제한했으면 한다.
<참고자료>
*정보통신부와 한국정보문화진흥원(2005.4).
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문화를 발전시켜 나가야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
권재원. 2004. “청소년 여가문화를 위한 컴퓨터 게임선별 연구”.『시민교육연구』.
김보형 (2011). 인터넷게임중독 예방프로그램이 초등학생의 인터넷게임중독 성향과 스트레스 대처방식에
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문화론, 구상.
성윤숙(2002), 사이버 청소년문화에 관한 이해, 학생생활연구 N.7, 단국대학교 학생생활연구소.
유승호 신영철 정의준 양소연 김영선(2001), 게임몰입증(게임중독)의 현황과 대처방안, 재단법인 게임종합지원센터.
이종원(2003),
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