|
게임)의 하루 사용 시간
인터넷이나 스마트폰 사용의 구체적인 용도
인터넷, 스마트폰, 게임이 없는 환경의 경험
4단계 : 교육적 사정
성향 요인
인터넷(스마트폰,게임) 중독에 대한 인식도
촉진 요인
인터넷(스마트폰,게임) 중독의 심각성에
|
|
|
중독 실태조사>. Ⅰ. 서론
- 사이버 왕따 현상
- 사이버 왕따의 특징
Ⅱ. 본론
- 사이버 왕따의 문제점과 심각성
가. 사이버 왕따의 문제점
나. 사이버 왕따의 심각성
- 사이버 중독 현상
가. 게임 중독 현상
|
|
|
게임 중독을 막기 위해 예방이 최우선이다. 이를 위해 흡연 예방프로젝트에서 나타난 것처럼 어릴 때부터 스스로 자신을 조절하고 통제력을 발휘할 수 있도록 인성을 길러주며 스마트폰게임 중독에 관한 피해의 심각성을 인식하도록 해주는
|
|
|
인터넷 및 게임 중독의 심각성
중독의 개념
일반적으로 중독이란?
특정한 활동에 지나치게 몰입
▶ 자신 스스로 쾌락적 만족감을 얻기 위해 반복되는 행위
정상적 생활이 제공해 주지 못하는 과도한 쾌락을 주는
중독물질 없이는 기능
|
|
|
- 아동·청소년 인터넷 게임 중독의 심각성
게임 중독의 폐해
하루 종일 게임에만 매달려
심한 경우 현실과 게임 세계를 착각하기도
인터넷 게임 과다중독자와 코카인(마약) 중독자는 유사한 대뇌신경학적 메커니즘을 갖고 있음
각종 사회
|
|
|
심각성을 미루어 짐작할 수 있다. 그중에서도 가장 중독성이 심한 게임중독의 심각성에 대한 사회의 자각 뿐 아니라 온라인 게임을 건전하게 사용하는 바람직한 문화가 필요하다고 할 수 있다. 현재 정보통신윤리 교육개발을 위해 대학교에
|
|
|
중독 예방교육
대상
구미시 인동중학교 3학년 김○○
장소
구미중독관리통합지원센터 상담실
일시
2019년 3월 3일 오후 5시
교육목표
·자신의 게임 습관을 확인하여 게임 중독의 심각성을 받아들일 수 있다.
·행동계약서를 작성한다.
준비물
P
|
|
|
게임 중독을 예방하기 위한 프로그램이 진행함.
자기통제력 향상, 충동성 조절, 스마트폰과 게임 사용 대체활동 등과 같은 내용을 중심으로 중독의 심각성에 대해 인식하고 적절한 시간 관리 계획을 짤 수 있도록 함.
Ⅲ. 결 론
앞에서 보는
|
|
|
충동성도 높은 편이다. 현실세계에서 사회적 관계에 문제가 있으며, 외로움을 느끼는 경우도 많다. 1. 서 론
2. 온라인 게임과 중독에 관한 논의
3. 연구문제 및 연구방법
4. 연구결과 : 대학생의 온라인게임 중독 패턴
5. 결 론
|
|
|
게임중독 예방책
(1) 게임은 하루 1시간 30분 이내로 제한한다.
(2) 식사는 반드시 제때에 하도록 한다.
(3) 잠은 정해진 시간에 재운다.
(4) 바깥에서 30분 이상 햇빛을 쬐도록 한다. 햇빛은 신체 면역기능을 향상시키고 마음을 안정시킨다.
(5) 가
|
|
메뉴펼치기
