|
다문화 인구 89만 시대’... 한국 가정 100곳 중 2곳이 다문화 가정, 중앙일보
- 타카미 쿠와야마(2011), 문화상대주의에 대한 인류학적 성찰, 세계인문학포럼 발표자료집
- 안상수 외 5명(2012), 국민 다문화수용성 조사 연구, 한국여성정책연구원&nb
|
|
|
다문화 커뮤니케이션』, 커뮤니케이션북스, 2013.
조영달,『다문화가정 학생의 학업성취도 분석 및 교육지원 방안 연구』,교육과학기술부, 2011, p.24.
조혜영 외 4명, 「다문화가족 자녀의 학교생활실태와 교사·학생의 수용성 연구」, 『경제·
|
|
|
다문화 가정의 자립을 중점으로 정책이 수립되어야 할 것이다.
4. 출처 및 참고
[1] 이길연, 다문화가정에 대한 편견과 차별, 매일종교신문, 2013
[2] 오경화, 다문화 가정 청소년의 한국문화수용성과 학교생활적응에 관한 연구, 대한가정학회지,
|
|
|
다문화교육 추진방향, 글로벌인적자원개발센터, 2009.
정진환, 다문화가정 청소년의 사회적 거리감 관련 변인, 한서대학교 대학원석사학위 논문, 2011.
박외병 외, 다문화 정책정향성과 다문화 수용성에 관한 연구, 국제지역학회 춘계학술발표
|
|
|
다문화역량 강화를 위한 아동청소년 중장기 정책방안연구 - 양계민, 한국청소년정책연구원, 2009
다문화가정 자녀의 학교생활실태와 교사학생의 수용성 연구 - 조혜영, 한국여성정책연구원, 2007
다문화사회복지론 - 김범수 외, 양서원, 2007
이
|
|
|
관련된 프라이버시의 침해
다. 인간관계측면에서
3. 디지털 정보격차
가. 정보격차를 바라보는 이론적 시각
1)정보격차(Digital Divide) 개념
2) 디지털 정보격차 무엇이 문제인가
3)디지털 정보격차에 관한 기존 논의
참고자료
|
|
|
다문화가족 자녀의 학교생활실태와 교사 학생의 수용성 연구 - 조혜영, 한국여성정책연구원, 2007
오정선, 적극적 부모역할훈련 프로그램이 다문화가정 어머니의 자아존중감과 양육태도, 의사소통에 미치는 효과, 목포대 대학원, 2011.
안경식,
|
|
|
극복하는데 도움을 줄 수 있습니다.
사회적 차별과 인종 문제는 다문화 사회에서의 공정하고 포용적인 사회 구축을 위해 해결되어야 할 중요한 과제입니다. 이를 위해 인종 차별과 편견을 근본적으로 극복하기 위한 교육과 인식 변화가 필요
|
|
|
다문화가정 학생을 중심으로-, 서울교대 석사 학위논문.
조혜영, 이창호, 권순희, 서덕희, 이은하(2007), 다문화가족 자녀의 학교생활실태와 교사, 학생의 수용성 연구, 한국여성정책연구원, 한국청소년정책연구원.
통계청(http://kostat.go.kr/portal/
|
|
|
각을 공유하며, 공동의 목표를 이루기 위해 협력하는 경험을 쌓게 된다. 이러한 경험은 포용적 사회를 유지하고 발전시키는 데 중요한 밑거름이 된다. 또한, 다문화교육은 사회 구성원 간의 상호작용을 장려하여 서로의 경험과 지식을 공유할
|
|
메뉴펼치기
