|
인재채용은 시작부터 다르다 카와카미 신지 저 | 어드북스 | 2004.10.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조직에서 신입사원을 채용할 때 어떤 태도와 역량을 갖추어야 할지 정의하기
2. 선발에 있어 합리적인 방법들
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
4주간의
사이버 사후 교육
집합교육과 연계
하여 업무수행 시
필요한 기본내용의
심화학습 1. LG전자 소개
2. LG전자 인사철학
3. 신입사원 육성체계
4. 신입사원 교육일정
5. 신입사원 교육훈련
6. 신입사원 교육평가
7. 최종 결론
|
|
|
. 1. 모집채널의 다양화·글로벌화
2. 고유한 선발모형과 절차운영
3. 인·적성 검사의 활용성 강화
4. 서류전형의 체계화
5. 역량(행동·지식·스킬) 중심의 면접확대
6. 적합성 면접과 임원평가 비중 축소
7. 면접 전문인력 양성
|
|
|
사고방식을 배운다
목표를 갖게 만든다. 1.LG 텔레콤 신입사원 연수 프로그램 기획서(제목)
2.신입사원 연수시 요구사항
3.인사담당자와의 설문조사
4.금년도 방침
5.연수계획 1일차
6.연수계획 2일차
7.연수계획 3일차
8.결론
|
|
|
신입사원교육과정에 대한 솔직하고 진솔한 평가.
공정성 여부를 따지기.
신입사원들 간의 격려와 축하.
교육중
여러번
형성
평가
&
교육
끝난후
3일간
공정한 평가가 이루어질 수 있도록 타당도가 높은 설문지 작성
면접/관찰 녹화
블로그, UCC
|
|
|
의도는 무엇인가?
여러 시련을 딛고 바닥부터 시작한 회사 선배들이 들려주는 노하우를 바탕으로 신입사원들의 회사생활에 있어서 직접적인 도움을 주기 위한 책을 만들겠다는 것이 저자들의 실제적인 저술 목적이다. 신입사원들이, 실제 그
|
|
|
차압 비율은 ①은 1.2%이고 ②는 0.15%로 비교적 낮은 수치를 보임. 이후 신입사원 교육 이후 통계지표를 1년 후 시점에서 조사 시 ?은 0.3%로 ?는 0.02%로 기존 사원과 큰 격차(?의 경우0.9%, ?의 경우 0.13%의 차이)를 보임. 근속연수가 짧아서의 이유도
|
|
|
신입사원의 자질, 1
최고를 향한 열망이 높은 사람, 강한 승부근성을 가진 사람, 도덕적 겸양이 있는사람, 감성 지능이 높은 사람, 직업 윤리를 갖춘 사람, 흡수 능력이 높은 사람, 핵심 가치에 맞는 가치관을 가진 사람
경영학 1000 1. 소개의
|
|
|
신입사원 교육프로그램에 대한 주제 선정
개요 및 접근 가능한 기업 등 의논
2) 기업선정
기업 선정 및 답사일 결정
요청자료 목록 작성
3) 기업답사
종로구 서소문동 한화인력개발원 방문
오태환 상무이사 면담 및 염기준 차장과 인터뷰
|
|
|
신입사원의 역할이다. 조직 특성을 알 필요 없고, 다른 경쟁사의 강점과 약점이 무엇인지 모르는 백지 상태에서 자신만의 의견을 낼 필요가 있다. 그런데 새벽까지 인터넷을 활용한 각종 놀이문화를 접한 그가 어떠한 아이디어를 낼 수 있겠
|
|
메뉴펼치기
