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2002.
김창남, 「대중문화의 이해」, 1998.
김진화외 9명, 「청소년 문제 행동」, 2002.
박진규, 「청소년 문화」, 2003.
참고 논문
권소정, 「청소년 문화와 비행의 관계에 대한 연구」, 고려대학교 사회학과 , 2000.
이은미, 외국 브랜드 명이 청소년
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교육해야 하겠다. <정신지체 교육방법>
1. 정신지체 교육 방향
2. 정신지체의 정의와 원인
3. 정신지체의 발달 가능성과 미래의 교육방향
4. 지도방법
5. 지도 기술
6. 학습지도의 실제 조건과 원리
7. 지도내용
1) 교육내용의
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교육모델
제 1 장 한국사회와 교육의 과제
제 2 장 현존하는 기독교교육
제 2 부 교육모델의 비판
제 3 장 삶의 해방과 의식화 교육
제 4 장 신앙공동체와 영성 교육
제 3 부 성서와 교회 공동체
제 5 장 비판적 문화
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2000) 장애학생의 수행능력 평가 방안. 국립특수교육원
원종례 발달장애학생의 수학과 수행평가 방법 및 절차의 탐색.
이은정(2003) 통합교육 현장의 장애 학생을 위한 기준중심 수행평가 방안 :루브릭(rubric)의 고안 및 실행을 중심으로. 이화
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2005)
‘중국 여성 잔혹 풍속사’ (이영자, 에디터, 2006)
‘현대 중국의 여성’ (마저리 울프, 한울, 2004)
기타 인터넷 칼럼자료 Ⅰ. 중국의 교육
1. 유치원
2. 초등학교
3. 중, 고등학교
4. 대학교
Ⅱ. 중국 여성의 지위 변화
1. 역사 속
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교육대학원 논문, 2012.
황성호, 전자음악의 이해, 현대음악출판사, 2002. 1. 컴퓨터 음악이란?
2. 컴퓨터음악의 탄생
1) 구체음악 (Musique Concrete)
2) 전자 음악
3) 컴퓨터 음악
3. 컴퓨터 음악에 필요한 장비
1) 컴퓨터
2) 스피커
3) 오디오 인
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교육은 21세기가 요구하는 창조적이고 주도적인 아동을 길러내지 못하고 있는 것이다. 자녀의 재능발휘 및 자기 주도적 아이로 성장시키는 고사하고 타인에 의존적인 아동으로 성장시키고 있는 것이다. 이제부터라도 한국사회 부모와 교사들
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교육제도가 마련되지 않는 한 과외는 결코 근절되지 않은 것이며, 줄어들지도 않을 것이다.
참고문헌
김정환. 「전인 교육 어떻게 할 것인가」. 서울: 우성사, 1997.
송인수. 「과외근절 어림없다」.복음과 상황, 98년 10월 통권82호.
은준관. 「교
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인간'이 되기 위한 자질을 길러주는 것이 필요한 시점이다. 1. 문제의 제기
2. 언어기능교육의 위상
3. 언어 기능 교육의 정당화 방식
4. 언어기능 교육과 인지주의 작문 교육
5. \'인지\' 이전을 고려한 작문 교육 내용
6. 맺음말
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교육이 붕괴되어 가고 있는 한국교육의 문제점은?
1) 교사의 문제점
2) 제도적 ‧ 사회적 요인
: 입시위주의 교육
Ⅱ. 본론
1) 교사의 사기진작 및 전문성 제고
2) 입시위주의 교육으로 인한 우리나라 교육 풍토
* 심화 연구
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