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2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 /
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20일자)에서는 이 책을 소개하였다. Coles에 의하면 "도덕 지능은 규칙들의 암기나 교실에서의 추상적인 토를 혹은 가정의 순응교육에 의해서 길러지는 것이 아니라, 다른 사람과 어떻게 잘 지내며 어떻게 올바르게 처신하는가를 배우고 보고
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2) 자기만의 방
① 작품설명
② 장별 줄거리
③ 작품의 문체적 특징및 창작기법
④ 작가의 세계관
양성성
페미니즘
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2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인
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교육의 이론과 실제, 교육과학사, 1999,
김종현외 3인, 특수유아교육, 창지사, 1996,
대구대장애인종합연구소, 특수교육원리, 대구대출판사, 1997,
박찬주외 2인, 학습장애 치료교육, 학지사, 1999,
송종용, 학습장애, 학지사, 2002,
이소현외 1인, 특
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27>
3. http://www.hani.co.kr/arti/society/society_general/195927.html
자녀유학비 ‘눈덩이’ 야위어가는 중산층 <한겨레 2007/3/12>
4. [理知논술/교과서 통계 제대로 읽기]조기유학, 약인가 독인가 <동아일보 2007/5/15>
5. 조기유학동기 <한국교육개
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교육이 요구된다.
참고문헌
이선·장석인 외, 지식기반경제의 이론과 실제(을유문화사, 2000)
오상봉·김인정 외, 지식기반산업의 발전전략(산업연구원, 1999)
지식 프로페셔널리즘의 세계로(국가경쟁력강화기획단, 1998)
고동수·강신일, 21세기
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21세기 개방사회의 시대적, 사회적 요청을 수용함으로써, 새로운 세계를 지향해 나가는 젊은이의 의식과 행동을 이해하고 선도하며, 첨단기계를 직접 조작하는 기술과 각종정보를 수집 활용할 수 있어야 한다.
입시위주의 주지주의 교육이
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재능을 살리지 못해 개인의 삶과 사회의 발전에 기여할 수 없게 한다.
참 고 문 헌
김양현(1999). 다중지능이론과 교육적 시사. 한국초등교육. 제 10권 2호. 서울교육대 학교.
심우엽(1995). 지능의 관점과 교육적 시사, 초등교육연구, 9, 33-47.
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교육적으로 긍정적인 영향을 끼치고 있고, 서로의 상호작용으로 인해서 사회성 형성에 많은 도움을 준다는 것을 알 수 있다.
Ⅳ. 참고자료
장애 영유아 통합보육 교육현황과 선진화 방안 이정림, 김은영 외 2명 저 | 육아정책연구소 | 2012.11.01
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