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관점 : 심각한 정신건강의 문제를 가진 아동에 대해서도 강점관점을 유지해야함. 정신건강의 문제를 질병으로 보는 결핍모델의 시각에서 벗어나야함.
4) 생태학적 관점의 서비스 : 아동과 가족이 가진 욕구는 다양하고 복잡해서 아동과 가족
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분류
1. 정신지체(mental retardation)
2. 발달장애
3. ADHD 주의력 결핍 과잉 행동 장애
4. 품행장애(Conduct disorder)
5. 틱 장애
6. 섭식장애
Ⅲ. 전달체계
1. 아동ㆍ청소년 정신보건사업
2. 지역 정신보건센터 지원 사업
Ⅳ. 결 론
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정신질환 분류
1. 정신지체(mental retardation)
2. 발달장애
3. ADHD 주의력 결핍 과잉 행동 장애
4. 품행장애(Conduct disorder)
5. 틱 장애
6. 섭식장애
Ⅲ. 전달체계
1. 아동ㆍ청소년 정신보건사업
2. 지역 정신보건센터 지원 사업
Ⅳ. 결 론
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사회생활, 종교생활, 경제생활 등을 어떤 방식으로 해 나가느냐 하는 것과 관련된 생활의 모습이다.
문화는 특정한 인간집단이나 지역에 특징적으로 나타나는 생활양식으로서 선천적으로 가지고 태어나는 것이라기보다는 특정한 사회에서
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사회학, 충남대학교
나민주(2010), 지방자치와 고등교육재정의 성과와 과제, 한국교육재정경제학회
서덕희 외 1명(2009), 고등교육에서 질적 수월성이란 무엇인가?, 서울대학교 교육연구소
우리룡(2009), 한국 대학교육의 서비스품질에 관한 연
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새로운 연구방법
① 자료의 영상화
② 연구방법의 디지털화
③ 연구대상의 확장
④ 자료의 전산화를 통한 통계적 연구
⑤ 정서의 계량화에 의한 작품론의 과학화
⑥ 비교문학적 연구의 확장
⑦ 실용성 제고를 위한 연구
**한글97
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사회계층에 따른 건강불평등
1. 조작된 사실로서의 건강불평등
2. 선택과정으로서의 건강불평등
3. 물질적 결핍으로서의 건강불평등
4. 문화적 결핍으로서의 건강불평등
II. 건강불평등에 대한 대응
1. 건강불평등 완화를 위한 접근방
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문화지체란?
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문화와 교육과 인간의 관계
1) 결핍존재로서의 인간
2) 문화의 습득
3) 인간에 의하여 창조된 문화
2. 문화지체
3. 문화 지체의 원인
1) 교육지체란
2) 극복방안
4. 교육지체
Ⅲ.결론
참고자료
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사회 심리적 특성에 미치는 영향. 대구대 대학원 석사논문. 1990. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년의 개념
Ⅲ. 청소년비행의 개념
1. 범죄소년
2. 촉법소년
3. 우범소년
Ⅳ. 청소년비행의 원인에 대한 이론적 관점
1. 비행의 과정론
1) 낙인 이
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지역균형발전에 도움이 될 것이다.
참고 문헌 : 경상대학교 사회과학연구원 엮 “대학서열체제 연구:진단과 대안” 한올아카데미
김경동 “한국 교육의 사회학적 진단과 처방” 집문당
김진성 “교육, 문제는 많지만 대안도 있다” 말과창조
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