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지역사회간호학, 신광출판사
- 한국우울증연구소 http://www.mykdi.co.kr/index.htm
- 서울대학교병원 간호본부, 2013, 간호과정 실무지침, 서울대학교출판문화원
- 김강미자 외, 2013, NANDA 간호진단과 중재 가이드, 현문사
- 성인간호학(2013), 조경숙 외,
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사회환경」한국학술정보
윤종희(2004)「장애 아동의 생애 초기 개입 서비스에서 가족중심모형에 대한 문헌 연구(생태학적 접근」생활과학연구, 9
이선영(2004)「생태체계관점에서 본 정신장애인 삶의 질 영향요인 연구」서울여자대학교 대학
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지역사회직업훈련프로그램 개발을 위한 지역사업체 인식조사」, 특수교육학연구, 제41권, 제1호, 2006년도.
박희찬, 「전환교육의 관점에서 본 정신지체특수학교 직업교육 방향」, 정신지체연구, 제7집, 제7호, 2005년도.
김남순, 「한국 통합교
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사회환경적 개입은 학생들에게 영향을 주는 체계에 대한 개입이다.
(1) 학교체계 개입
학생과 관련된 학급, 학교시설, 학교의 역동성, 학교와 지역사회와의 관계 등을 적절히 사정하여 개입한다.
(2) 지역사회와의 자원연결
학교사회사업가는
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임파워먼트의 효과
(1) 집단의식의 발달
정치적 구조가 개인이나 집단의 체험에 어떻게 영향을 끼치는가를 깨닫게 하며, 사회에 대한 비판적 시각을 가지게 하며, 개인, 집단, 지역사회의 구성원들이 운명을 공유하고 있다는 강점들을 강화시
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임파워먼트가 이루어지는 것은 지역사회의 특성에 따라 달라지게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 학교사회복지실천의 관점 중 임파워먼트 관점에 대하여 살펴보고, 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향을 분석해보았다. 임파워먼트 관
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임파워먼트에 초점을 두는 사회사업실천은 다음과 같은 전제에서 비롯된다.
임파워먼트 접근의 관심은 삶의 질, 삶의 만족, 성취 등이다.
관점의 변화는 과거의 의료모델에서 탈피하여 우리의 눈을 과거초점에서 미래로 돌리게 한다.
임파
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사회복지실천 패러다임으로서는 많은 아쉬움을 남기고 있다고 하겠다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회체계이론과 생태학이론에 대해 정리하고, 지역사회복지 실천에 미치는 시사점에 대해 서술해 보았다. 임파워먼트는 생태체계관점이
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사회복지질적연구, 2013
- 사회복지사가 경험한 강점관점 사례관리 실천 : 영유아 빈곤가정을 대상으로, 민소영, 경기대학교, 2012
- 강점관점 청소년 개발 레질리언스, 천정웅김미옥최명민 외, 신정, 2010
- 지역사회복지실천모델에 관한 이론적
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임파워먼트는 단지 재취업의 기술만을 제공하는 것이 아니라, 경력단절 여성이 다시 삶의 주체가 되어 자신의 가능성을 실현할 수 있도록 돕는 통합적이고 지속가능한 접근이다. 지역사회는 이런 임파워먼트 관점을 바탕으로 교육, 심리, 복
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