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작가연보와 함께 보는 작품
˚4. 그의 가족
˚5.이상과 주변인물
˚6.이상의 여인들
˚7.결핵문학. 당대 결핵이란 무엇이었나.-결핵과 자살충동
˚8.거울의 기호론-결핵의 극복방법
˚9.오감도 시제1호의 평가
˚
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작가론 발표 후 질문 보충
2)[김유정]
。6.이상의 여인들
1)[금 홍]
2)[권순옥]
3)[변동림]
˚7.결핵문학. 당대 결핵이란 무엇이었나.-결핵과 자살충동
-<결핵이란 무엇이었나>
-<결핵과 자살충동>
。8.거울의
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문학」, 김윤식 편, 『해방공간의 민족문학 연구』, 열음사, 1989
황국명, 「채만식 소설연구」, 태학사, 1998 Ⅰ. 들어가기에 앞서...
Ⅱ. 들어가며...
1) 채만식의 생애와 연보
2) 1930년대의 시대상황
3) 30년대 채만식의 입장
4) 채만식의
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문학상 수상 작품집』, 훈민정음, 1994
박완서 外, 『우리 시대의 소설가 박완서를 찾아서』, (주) 웅진닷컴, 2002
임금복, 『현대 여성 소설의 페미니즘 정신사』, 새미, 2000
이영빈 편, 『한국 문학과 여성』, 아세아문화사, 2002 ◎ 작가연보
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문학비평사」, 소명출판사, 1999 * 운수좋은날*
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 작가와 작품
1) 작가
2) 작가연보
2. 작품분석
1) Fact
2) Theme
3) literary device
Ⅲ. 결론 (문학적 가치와 소설사적 위치)
Ⅳ. 참고문헌
*만세전*
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 작
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작품의 개황
1. 작품의 시대적 배경
1.1 재즈세대
1.2 잃어버린 세대
2. 작가소개 및 작품의 간략줄거리
2.1 작가소개 및 연보
2.2 간략줄거리
Ⅲ 미국의 왜곡된 꿈과 비극
1. American dream의 전개
2. 물질주의의 상징
3. Nic
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문학관
2.2. 작품특징
2.3. 沈從文 小說의 예술적 특색
3章. 小說 <邊城> 硏究
3.1. 작품배경
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문학정신, 1990.
金鍾均, “廉想涉小說의 構造的 考察”, 「국어국문학」51호, 1971.
鄭漢模, “廉想涉의 文體와 語彙構成의 特性”, 「文學思想」제6호, 1973. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 작가 연보
Ⅲ. 작가분석 및 작품이해
Ⅳ. 작품분석
1. 삼
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문학전집 5권, 삼성출판사, 1990.
김유정,「잎이 푸르러 가시든 님이」, 한국문학전집 5권, 삼성출판사, 1990.
박세현. 『김유정의 소설 세계』. 국학자료원. 1998.
전상국,『유정의 사랑』, 고려원, 1993, 1994.
2) 논문
김중신, 「김유정 소설에 나타
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작품세계와 그 이념적 기반」,『김만중 문학 연구』, 국학 자료원,
정출헌외 「고전문학과 여성주의적 시각」 (2003: 소명출판)
메기 험. 심정순, 염경순(옮김) 「페미니즘 이론 사전」 (1995: 삼신각)
2.논문
김종군, 「고소설에 나타난 노비의 성
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문학작품의 배경, 작가의 생가 등을 찾아 국토순례를 할 것입니다. 가슴에 와 닿지 않는 지식보다 그것의 숨결과 체취를 몸소 느껴보고 싶습니다. 남들과는 다른 저만의 무언가를 찾아서 말입니다. 또 전통악기‘대금’을 배우겠습니다. 초등
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문학에 대한 열정으로 단단히 무장하고 있습니다. 함께 제출한 저의 시나리오를 통해 기본적인 문장력을 점검하실 수 있으리라 생각합니다. 편집자 뿐 아니라 시나리오 작가로 활동하기를 원하는 저는 귀사와 꼭 한 번 같이 일해보고 싶습니
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작품들을, 판타지/로맨스/개그 등의 기존 장르가 아닌, 본인만의 분류로 나눠본다면 몇 가지 분류로 어떻게 나눠볼 수 있을까요? '분류기준', '분류명', '해당하는 작품들'을 함께 적어주세요. 분류의 기준은 내용/작화/길이/작가 등 자유롭게
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객관적인 시선을 통한 분석과 함께 소외당하는 자아는 누구인가, 그를 위한 우리의 노력은 어떠해야 하는가를 함께 생각해 볼 필요가 있을 것이다. 서론
본론
1. 관찰당하는 관찰자
2. 근대사회의 소외된 자아
3. 작가의 한계
결론
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문학 작품은 작가의 시대적 배경과 경험을 반영하는 면이 있습니다. 알렉산드르 푸슈킨이 작가로서 활동한 시대적 상황, 정치적, 사회적 변화는 작품에 영향을 미칠 수 있습니다. 작품을 해석할 때는 작가의 시대적 배경과 작품과의 관련성을
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