|
풍속화 감상
우리나라
전통이야기
동시ㆍ동화
ㆍ동극
전통놀이는
즐거워요
사물놀이 이야기
음악 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 누리과정의 생활주제 중 만5세 대상 교육계획안
1. 만5세의 발달과 교사역할
1) 자랑과 인정
&nb
|
|
|
결고리가 생기는데 마지막에는 결국 생각 하는게 색이다. 또 레드카펫을 연결해 보자면 레드카펫, 연예인, 리무진, 부자, 돈, 은행, 강도, 칼, 피, 따뜻하다, 봄, 꽃, 여의도, 벚꽃놀이, 데이트, 놀이공원, 동물원, 얼룩말, 등 레드카펫에서 얼룩
|
|
|
장례식을 상징적으로 재현
‘익일제’,‘9일제’,‘30일제’등과 같은 제사 지냄 Ⅰ. 시간체계
Ⅱ. 주거공간
Ⅲ. 음식문화
Ⅳ. 옷 문화
Ⅴ. 친족제
Ⅵ. 성풍속
Ⅶ. 죽음의 관습
Ⅷ. 저승에 대한 상상
Ⅸ. 탄생에서 죽음까지
|
|
|
결국 단군신화는 끝나버린 아득한 옛날 이야기가 아니라, 바로 오늘의 현실 속에서도 여전히 되풀이되어 나타나고 있는 우리 문화의 원형인 것이다. 우리의 역사 속에서 우리의 일상생활 속에서 천(天)·지(地)·인(人)이 합창하는 그 정신의
|
|
|
문화적 모습을 살펴보았고, 그리고 그 시대상을 그리고 있는 영화와 소설을 통해 우리의 결혼과 가족생활을 생각해 보았다. 그런 모습들을 살펴보면서 느낀 것은 그 당시의 결혼과 가족에 대해 지금과 비교해 보았을 때, 지금 우리의 모습과
|
|
|
결혼에 대한 도덕적인 의미가 예전과 지금이 많이 달라진 것을 확인할 수 있다. 지금은 조선시대의 유교문화가 아닌 현대의 서양문물을 받아들인 문화로서 사회적인 압박보다는 개인의 의지를 더 중요시 하는 시대다.
유교문화가 주요 사회
|
|
|
문화적 모습을 살펴보았고, 그리고 그 시대상을 그리고 있는 영화와 소설을 통해 우리의 결혼과 가족생활을 생각해 보았다. 그런 모습들을 살펴보면서 느낀 것은 그 당시의 결혼과 가족에 대해 지금과 비교해 보았을 때, 지금 우리의 모습과
|
|
|
결혼만족도
2. 노년기의 역할전환과 부부관계 적응
3. 노년기의 이혼과 재혼
Ⅱ. 부모-자녀관계
1. 노부모와 성인 자녀의 유대관계
2. 노부모-자녀의 동, 별거와 지지
3. 고부관계
Ⅲ. 조부모-손자녀관계
Ⅳ. 형제 및 친척 관계
|
|
|
혼례비디오를 함께 봐요
<창의영어>
The Honey bee Maya
<문화수업>
폼아트액자만들기
<이야기 나누기>
내가 알고 있는 우리나라 음식이름 말하기
<창의영어>
The Honey bee Maya
<코앤코>
실외자유선택활동
▷ 여우야, 여우야, 뭐하
|
|
|
결혼한 이후에 인정받는다.
- 성인생활에 필요한 기능과 가치의 정립을 해야 할 시기에 입시위주의 교육으로
인해 소모해 버려 실제 어른다운 행동이 준비되어 있지 않다. 1)
⑤ 청소년 특별법 제정에 따른 모순
- 2004년에 제정된 청소년 보호
|
|
메뉴펼치기
