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결혼교육 이수여부에 따른 크리스천 신혼부부의 결혼 만족도 비교 연구’, (안양대학교 신학대학원, 석사학위 논문, 2003) pp. 59-71
박미경, ‘예비부부를 위한 결혼준비교육 프로그램’, (영산대학교 대학원 석사학위논문, 1997), pp. 70-79
결혼예
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교육 프로그램을 구성해 보았다. 예비부모교육의 대상을 결혼 적령기의 젊은이들, 신혼부부, 그리고 임신한 부부들이 일차적 대상이 되어야 한다. 한 걸음 더 나아가서 이상적으로 말한다면 원만한 결혼을 하고 건전한 부부관을 준비하기 위
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교육 프로그램은 사전에 참신성, 효율성, 내용성 등을 종합적으로 고려해 개발될 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
결혼준비교육 프로그램 김수경, 박혜민 외 3명 저 | 신정 | 2011.09.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관계향상 교육 프로그램
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준비
예산 비용을 책정
결혼에 들어가는 비용은 각자의 상황에 따라 천차만별이다. 충분한 예산으로 여유 있게 준비할 수고 있고, 알뜰살뜰 빠듯하게 준비해야 하는 경우도 있다.
비용을 모두 부모님들한테 지원 받을 수도 있고, 일부는 지원
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결혼 전 준비교육을 통해 책임감 있는 결혼 문화가 확산되고, 충동적이거나 준비되지 않은 결혼을 예방할 수 있다. 본인이 관찰한 바로는 프로그램 참여자들이 주변 사람들에게도 결혼 준비의 중요성을 전파하는 역할을 하여 긍정적인 파급
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프로그램 마무리
사후조사
-프로그램 소감문 작성
-사후조사
토론
25분
사후
조사지
- 참고도서 -
논문 : ‘가족생활교육과 심리교육을 위한 결혼준비교육 프로그램의 개발‘
저자 박부진, 노남숙, 남경인, 여성가족생활연구, 2006, 23-49 프
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프로그램을 통해 결혼과 가정생활의 어려움을 예상하도록 돕고 효과적으로 의사소통을 하고 문제를 해결하는 방법을 가르치는 것으로 되어 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 가족생활교육 분야 중 결혼준비교육 개념과 교육프로그램 및 본의의 의
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족간의 유대관계를 증진시킬 수 있을 것이라고 예상한다.
목적
가족간의 유대관계 증진
주요 내용
1회기
프로그램 명-우리가족은 대화를 안해요!
문제를 인식하고, 문제를 해결할 필요성이 있다는 것을 교육한다.
2회기
프로그램 명-가족간의
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준비
예산 비용을 책정
결혼에 들어가는 비용은 각자의 상황에 따라 천차만별이다. 충분한 예산으로 여유 있게 준비할 수고 있고, 알뜰살뜰 빠듯하게 준비해야 하는 경우도 있다.
비용을 모두 부모님들한테 지원 받을 수도 있고, 일부는 지원
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게 하는 것으로, 결혼과 가족생활의 내용을 전문적 이론과 훈련을 통하여 강화 내지는 향상하도록 돕는다.
동시에 예비부부가 결혼준비교육 프로그램에 참가함으로써 자아존중감, 평등한 역할, 의사소통 등에 있어 의미 있는 향상을 보여 결
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