|
결혼을 선택하고 그 결정에 책임질 수 있어야 할 것이다.
**전통혼례와 현대혼례의 비교분석**
- 목차 -
1>-혼례의 준비
◈전통혼례
1.의혼 2.납채 3.납폐
◈현대혼례
1.혼인 상대 2.약혼 3.함 받기
2>-혼례식
◈전통혼례
1.친영
◈현대혼례
1.식
|
|
|
교육 프로그램을 강화해야 한다. 특히 결혼 준비 교육, 부모 교육, 의사소통 교육 등을 통해 가족 관계의 질을 향상시킬 수 있는 프로그램을 체계적으로 제공해야 한다.
여섯 번째 방향성은 세대 통합적 접근이다. 현재의 가족정책은 영유아,
|
|
|
결혼, 그렇지만 결혼을 하기까지의 과정이 그다지 쉽지만은 않다는 생각이 들었다. 요즘 뉴스나 신문을 보면 혼수문제로 결혼 직전에 파혼을 한다던지 준비 과정에서 맞지 않는 부분들 때문에 적지 않은 사람들이 결혼까지 가지 못한다고 한
|
|
|
준비하고 대비하거나 어려움을 겪는 가족이 스스로 문제 해결 능력을 기르도록 지원하는 데 초점을 맞춥니다. 가족생활교육은 모든 가족을 대상으로 할 수도 있지만, 특정 생애 주기나 특정 어려움을 겪는 가족(예: 예비 부부, 신혼부부, 영유
|
|
|
결혼문화 전반에 대한 인식
4. 외국의 결혼문화
1) 미국의 결혼문화 : 분수를 지키는 예식, 능력에 따라 차이
2) 프랑스의 결혼문화 : 결혼식은 시청과 성당에서
3) 일본의 결혼문화 : 일본 젊은이 72%가 셋방신혼
5. 과도한 혼수의 사례
|
|
|
(1) 자율성의 발달
(2) 친밀감의 형성
(3) 성역할 정체감의 확립
(4) 직업의 선택과 준비
4) 성인 초기의 발달과업
(1) 여러 학자들의 주장
(2) 배우자 선택과 자녀출산 및 양육
III. 성인 초기의 사회복지실천 과제
* 참고문헌
|
|
|
결혼을 선택하고 그 결정에 책임질 수 있어야 할 것이다. □ 제 목 : 전통혼례감상문
□ 총 페이지수 :
□ 목 차:
**전통혼례와 현대혼례의 비교분석**
- 목차 -
1>-혼례의 준비
◈전통혼례
1.의혼 2.납채 3.납폐
|
|
|
교육은 이미 부모가 된 사람들보다 부모가 될 사람들을 준비시킴으로 더 큰 효과를 기대할 수 있다. 따라서 신혼부부들이나 약혼한 예비 부부들을 대상으로 결혼 생활에 대한 세미나와 더불어 예비 부모 교실을 열어 부모로서의 신앙적이고
|
|
|
부부에게는 자녀에대한 양육권으로 인한 문제가 없다는 점도 이혼을 쉽게 결심할수 있도록 하는 한 요인이 된다.
- 둘째, 황혼이혼소송에서 주목할 만한 특징은 부인쪽에서 이혼을 제기하는 경우가 80%에 육박한다는 점이다.
- 셋째, 가부장적
|
|
|
신혼부부, 임산부
- 일시: 매월 넷째주 목요일 오후2시
- 장소: 보건소 3층 교육실 오후2시~4시
- 비용 : 무료
* 영유아 건강관리
미숙아 의료비 지원
- 대상: 도시근로자가구 월평균가구소득 130%이하의 가구 셋째아 이상 출생아가 미숙아 및 선
|
|
메뉴펼치기
