|
학교/교사가 된다
3. 단계형 평가에서 쟁점이 되는 단계 이수 기준과 심화?보충형에서 쟁점이 되는 기본내용 이수 여부 기준은 절대적 기준과 상대적 기준을 함께 사용한다
4. 가능한 현재의 평가 체제 내에서 수준별 교육과정의 평가는 이루
|
|
|
자기 기업의 실정에 맞게 개발한 최초의 적성검사 방식이다.
‧ 81년 한국 행동과학연구소와 함께 독자개발.
150개의 적성검사 문항
408개의 인성검사 문항2시간 20분간 실시
‧ 적성검사 : 어휘력, .
.
1. 모순된 현상의 등
|
|
|
자기 관리: 아동 자신과 관계 맺기
2) 대인관계관리: 가족 및 친구와 관계 맺기
3) 사회생활 관리: 지역사회공동체와 관계 맺기
2. 지역아동센터의 사례- 운영기관 소개
1) ‘작은 나무들의 집 ’ 지역아동센터
2) ‘꿈나무 지
|
|
|
경기도 분당에서 이모(당시 23세)씨가 대학교수 아버지와 갈등을 겪다 할머니와 아버지를 살해한 뒤 방화한 일도 있었다. 전문가들은 청소년 범죄의 경우 단순히 패륜으로 보기 힘든 측면이 있다고 지적한다. 동국대 경찰행정학과 임준태 교
|
|
|
고등학교, 대학
● 농촌에서만 볼 수 있는 공공시설
농산물 저장 시설 - 저온 창고, 농협 창고 등
주민들의 편리한 생활을 위한 시설 - 마을 회관, 노인회관, 농기계 수리 센터 등
● 도시지역에서만 볼 수 있는 공공 시설물
경기장, 박물관, 지
|
|
|
경기대학교, 박사학위논문.
김진희(2016). 자원봉사자의 자원봉사활동 지속성에 영향을 미치는 요인. 『사회과학연구』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주변 청소년 1명(자녀 포함)을 섭외하여 봉사활동과 관련된 주·객관적 내용과 여건을 다양
|
|
|
과학적인 얘기들은 자주성을 부여하기 위한 장치였던 것이라 여겨진다. 삼국유사는 신이하고 불가능할 듯 한 얘기를 다룸으로써 조선시대 배척 되었다. 유교적 사관에서는 삼국유사가 당연히 허무맹랑한 얘기일뿐더러 유교 사상의 궤를 이
|
|
|
학교생활적응에 미치는 영향. 전남대학교 대학원 석사학위논문.
Bandura(1977).Self-efficacy: toward a unifying theory of behaciory change.
Bandura(1986).Social foundations of thought and action.
Bandura, A.(1999). 자기효능감 과 인간행동 (김의철,박영신, 양계민 역) 교육과학
|
|
|
학교 열린교육 연수자료. 1996.
전국열린교실 연구응용학회, 열린 수업 모형탐구. 열린교실, 1996.
열린 수업을 위한 학습지 모음책
제주도 교육 연구원, 열린교육을 위한 자기 주도적 학습의 이론과 실제, 1997.
제주도교육청, 자기주도 학습(장학
|
|
|
학교폭력예방 프로그램이 실업계고교생의 분노조절 및 자아존중감에 미치는 효과, 동아대학교 교육대학원
9. 문용린 저(2006), 학교폭력 예방과 상담, 학지사
10. 박초이 저(2006), 학교폭력의 유형별 상담기법에 관한 연구, 경기대학교 교육대학
|
|
메뉴펼치기
