|
창, \"서해안시대의 발전전략\", 제1회 서해안 포럼(주제: 서해안시대의 전개와 개발방향) 발표자료(2001년 10월 17일, 인천송도호텔), 경기개발연구원·인천개발연구원. 2001.
김성귀, \"어촌종합개발사업의 평가와 향후 정책방향\", 월간 해양수산,
|
|
|
경기 규칙은 다른 투척 경기와 동일하다.
3.혼성 경기
·3종 경기(중 남·여)
100m ,높이 뛰기 ,넓이 뛰기
·7종 경기(여자)
100mH ,200m ,800m, 높이 뛰기, 넓이 뛰기, 포환 던지기,투창
제 1일:100mH ,포환 던지기, 높이 뛰기, 200m 경기
제 2일:넓이 뛰기, 투
|
|
|
평가에 도움이 된다.
*참고문헌
-LG경제연구원(2010), 2010 대한민국 트렌드
-김경훈(2009). 트랜드 워칭. 리더스 북
-김난도(2007). 럭셔리코리아. 서울: 미래의 창
-구정화(2009). 퍼센트경제학. 경기: 해냄출판사
-박명희(2002). 소비자의사결정론. 경기:
|
|
|
평가도구 개발의 의의, 한국사회과교육 창립 30주년 기념 학술연구발표회 대회, 1998
ⅱ. 경기도 교육청(2000), 중학교 1학년 사회과 수준별 교수·학습 자료
ⅲ. 대한 교과서 주식회사(1998), 사회과 교육 과정 별책7, 서울 : 대한 교과서 주식회사
|
|
|
평가원(1996). 초등학교의 새로운 평가제도에 따란 수행평가의 이론과 실제. 서울 : 대한교과서 주식회사
2. 경기도교육연구원(1997). 중학교 수학과 수준별 학습자료. 수원 : 세창문화사
3. 라나 이즈라엘 토니 부잔 한국부잔센터(1994). 중고생을
|
|
|
평가
1. 평가대상
2. 평가시기
3. 평가자
4. 평가유형
1) 과정평가
2) 결과평가
3) 영향평가
5. 평가과정
1) 제 1단계: 예비적 관찰
2) 제 2단계: 평가시행 결정 및 직업모델 개발
3) 제 3단계: 프로그램 숙지 및 자료조사
4) 제 4단계: 조삭설
|
|
|
창재, 인사평가 \'깐깐하게\', (한국경제, 2007.8) 인터넷 기사
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=101&oid=015&aid=0000988040
이준희, [에셋 플러스] LG전자, (서울경제, 2010,9) 인터넷 기사
http://economy.hankooki.com/lpage/stock/201009/e2010090216363747780.htm
탁
|
|
|
평가
5분
학습
내용
정리 및 평가
▶비만의 예방 및 치료는 식이요법과 운동요법을 병행하여 장기간의 목표를 세우고 꾸준히 생활 습관을 변화시켜야 한다.
▶“비만을 자신 스스로 예방해야 한 다.”라고 학생들에게 인식시킨다.
▶평가
비
|
|
|
창리옹관묘지, 서울대학교 고고인류학총간 제1책, 1964
4. 안우환, 화장, 경기 : 생각하는 창, 2004
5. 오호성, 환경경제학, 법문사
6. 이필도, 바람직한 장묘문화 정착을 위한 제도적 접근 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 묘지(무덤)의 설치기준
1. 개인묘지
2.
|
|
|
창투사, 창업투자조합)의 등록절차
1. 창업투자회사의 등록절차는
2. 창업투자조합의 등록절차는
Ⅴ. 창업투자회사(창투사, 창업투자조합)의 투자사업
Ⅵ. 창업투자회사(창투사, 창업투자조합)의 투자과정
1. 투자절차
2. 사업성의 평가
|
|
메뉴펼치기
