|
정신지체의 분류
◎정신지체의 원인
◎정신지체의 특성
◎정신지체 선별 체크리스트
◎정신지체의 예방
◎정신지체의 치료
◎대안적 교육배치
◎최근의 쟁점 및 미래 동향
◎정신지체인의 권리
◎정상화와 자기결정
|
|
|
복지부 주관 장애인단체가 운영) http://www.freeget.net
/
한국특수요육연구소
http://www.jape.co.kr
/
다음 카페 (미소 짓는 세상을 위해) http://cafe.daum.net/62evergreen Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달장애의 정의
2. 발달장애의 원인
3. 발달장애 아동의
|
|
|
5) 기본 생활 습관 형성
6) 언어 발달 특성
7) 친구 사귀는 기술의 발달
Ⅲ. 유아기의 전인발달
Ⅳ. 유아기의 운동발달
Ⅴ. 유아기 건강의 의의
Ⅵ. 유아기 건강의 조건
Ⅶ. 유아기 건강의 관리
1. 안전
2. 건강
3. 영양
참고문헌
|
|
|
어린이 과학캠프
(1) 목적 및 특징
(2) 과학캠프 일정
5) 성인교육프로그램
(1) 부모교육
① 부모교육의 목표
② 부모교육의 종류
(2) 교사교육
① 교사교육의 목적
② 교사교육의 종류
5. 교육환경
Ⅲ. 결론
< 참고문헌 및 참고사이트>
|
|
|
저소득층에 대한 의료접근의 기회를 제약
3) 과잉진료를 유발
4) 의료접근의 형평성 문제
5) 도덕적 해이
6) 건강보험의 소득보호기능
7) 소득계층간 공평성
6. 본인부담제도의 문제점에 대한 과제
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
교원양성
7. 일본의 교원 양성
1) 교원의 양성 및 면허제도
2) 교직전문과목
3) 교육실습
4) 교원자격 인정시험제도
5) 교원채용 및 연수제도
6) 교원의 복지제도
Ⅲ. 결론
1. 참고문헌 및 사이트
|
|
|
가족생활
7) 문화, 체육활동
8) 공공기관이나 선거에서의 차별
9) 여성장애인
3. 장애인 인권 운동
1) 생존권 운동
2) 노동권 운동
3) 교육권 운동
4) 이동권 운동
5) 참정권 운동
6) 공익소송운동
결론
1. 인식개선
2. 법적개정
#. 별첨
|
|
|
가족생활
7) 문화, 체육활동
8) 공공기관이나 선거에서의 차별
9) 여성장애인
4. 장애인 인권 운동
1) 생존권 운동
2) 노동권 운동
3) 교육권 운동
4) 이동권 운동
5) 참정권 운동
6) 공익소송운동
결론
1. 인식개선
2. 법적개정
#. 별첨
|
|
|
사회적인 해결 방안
Ⅲ.대학 교육 12
1. 대학 교육의 어제와 오늘
2. 대학 교육의 기능
3. 현대 대학교육의 문제점과 개선방향
Ⅳ.직장인 교육 13
Ⅴ.노인교육
|
|
|
대학교.
______(1998). 헤드스타트. 교육아카데미.
Barbara Beatty 저, 이원영 역.(1998). 미국 유아교육사. 교육과학사.
Congressional Digest(2003). Recent Action on Head Start. Congressional Digest, Vol. 82 Issue 5, p140
Congressional Digest(2003). Restructuring Head Start. Congressional Dige
|
|
메뉴펼치기
