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2. 중기단계
1) 문제와 과제검토
2) 과제계획
3) 과제이행
3. 종결단계
1) 표적문제와 전체 문제상황 검토
2) 성공적인 문제해결 전략의 규명
3) 남아있는 문제의 토의
과제중심모델의 기술평가척도
Ⅲ. 결 론
【 참고문헌 】
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 학령전기 발달특징
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 직관적
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. 노인 학대에 대한 사회복지적 개입(노인학대예방센터 중심)
1. 노인학대예방센터의 보편적 역할
2. 노인학대예방센터의 주요 사업내용
3. 노인학대예방센터의 개입
4. 노인학대 개입의 문제점과 개입방안
Ⅵ. 결론 및 제언
*참고자료
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사회관계적 측면을 중심으로. 한국사회복지학.
김민경. \"장애인 활동지원서비스 이용자의 만족도 영역별 비교연구.\" 국내 석사학위논문 삼육대학교, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인활동지원제도란
2. 장애인활동지원제도의 장단
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가족구조와 기능요인
2. 양육방식과 비행
III. 비행 청소년의 특성
1. 자신에 대한 미래 조망 능력 부족
2. 문제 해결 부족
3. 자기충동조절 능력 부족
4. 왜곡된 인지적 특성
IV. 청소년 비행 및 범죄 예방을 위한 개입전략
1. 청소년
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청년기 발달
I. 청년기의 개념
II. 청년기의 발달특징
1. 심리
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복지학회
청소년활동진흥법 http://www.law.go.kr
국립중앙청소년수련원 https://nyc.kywa.or.kr/main/main.jsp
청소년활동진흥원 https://www.kywa.or.kr/
여성가족부 http://www.mogef.go.kr/
문화관광부 http://www.mct.go.kr/ <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년
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아동 및 청소년들에게 부적절한 프로그램이 아동 및 청소년에기 미칠 수 있는 영향 - 부정적인 측면
1) 동일시
2) 현실도피의 공간
3) 불만족한 사회적 관계
4) 대중영상매체의 선정성
5) 폭력성
4. 청소년에게 부정적인 영향을 미칠 수 있
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사회화 연구 --------------------------------------15
(1) 공격성
(2) 성역할
(3) 자기강화
(4) 친사회적 행동
IV. Bandura연구에의 평가 ------------------------------18
V. 결 론 -------------------------------------------19
※부록 및 참고문헌 -----------------------------
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자기성취
3) 갈등조정위원회
4) 가족관계 향상 프로그램
6. 청소년 자살예방을 위한 실현 가능한 정책적 방안
1) 학교사회사업의 확장
2) 지역내 종합사회복지관의 활용
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