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책을 읽고 난 후 세상을 보는 시야가 확장 되었고, 여러 역사적 사건들이 일어날 수밖에 없었던 이유에 대해서도 알게 되었다. ‘한 권의 책은 하나의 세계이다’라는 말처럼 이 책을 읽고 난 후 좀 더 큰 시야로 세상을 바라볼 수 있는 힘이
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위한 화법 탐구』. 서울 : 박이정, 2000. 1. 머리말
2. 제 1장 인간과 화법 - 인간 의사소통의 본질
2. 1. 의사소통의 개념
2. 2. 의사소통의 성격
2. 3. 의사소통 능력
3. 제 2장 의사소통의 원리와 방법 - 의사소통의 원리
3. 1. 협력의 원리
3
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3) 쓸데없는 공상은 창조력 발휘에 도움이 되지 않는다. (도움이 된다)
4) 자기가 좋아하는 분야에서 창조력이 발휘된다. 중간고사
-강의자료
-책 타이핑
-퀴즈 및 족보 문제
기말고사
-강의자료
-책 타이핑
-퀴즈 및 족보 문제
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책으로 단차해소, 에리베이터와 손잡이등 교통약자를 배 려한 시설의 설계, 청각시각언어장애인을 위한 각종 정보의 제공, 인적인 대처방법의 검토 등 고령자와 장애인이 이용가능 하도록 장애없는 설계를 한다. 이때 이동성, 안전성, 이용편
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책은 통합적 언어교육을 위한 좋은 매체가 될 수 있다. 그림책에 과학의 개념과 과학이 포함된 책을 읽는 과정에서 호기심이 생기며 이것이 자연스럽게 과학활동으로 연결될 수 있다. 또한 그림책 안에 아동에게 의미 있는 실제적 상황을 제
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위한 삽화만 넣을 것이 아니라, 실제 사건의 사진과 충분한 텍스트를 첨부하여 사건과 사고의 원인부터 과정, 결과까지가 실제 상황에서 어떻게 발생하고 이루어지는지 이해할 수 있게 하는 것이 중요하다. 또한 그림책을 부모나 교사와 함께
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위한 필수 항목이다. 시간이 없다면 시간을 내고 또한 업무 중간중간의 짧은 휴식을 통해 몸과 마음에 잠깐의 휴식을 선물해야 할 것이다. 앞으로 일에만 몰두하는 우리가 아닌 일과 휴식 사이에서 균형을 찾아 건강한 삶을 사는 우리가 되었
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책상 속 정리
2. 의자에 앉는 자세
3. 서 있는 자세
4. 연필 사용 지도
1) 연필 선택
2) 연필 쥐기
Ⅳ. 걸을 때의 바른 자세교육(올바른 자세교육)
1. 걷기의 기본자세
2. 남의 앞을 지날 때
3. 실내에서 걷는 자세
4. 계단을 오르내릴 때
5.
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위한 역사인가?’라는 명제는 역사의 작은 부분밖에 되지 않는다는 것이다. 저자의 역사에 대한 부정적인 사상이 엉뚱하지만 한번쯤 생각해 볼만한 명제를 던져주었다고 생각한다. ☞서론 - 서평을 하게된 동기 및 간략한 책소개
☞본
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책공장더불어, 2012, pp. 1~112.
-한국동물복지협회 - 해피로그 -http://happylog.naver.com (검색일: 2021.11.30)-동물자유연대http://www.animals.or.kr (검색일: 2021.11.30)
-유선봉, 「동물원 동물의 보호를 위한 입법적 제언」, 『외법논집』, 한국외국어대학교 법
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