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책의 감성 표현을 위한 시각 요소 연구”, 연세대, 2008
- 김수미, “그림책의 성인독자에 대한 연구”, 성균관대, 2010
- 한오수, “미취학 아동용 전래동화 그림책 일러스트레이션 작품연구”, 성균관대, 2015
- 서수연, “유아 그림책에 등장한
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위한 책
손상익 (1999) 한국만화통사 상,하
스콧 매클루드 만화의 이해
랜달 피 해리슨( 1997) 만화와 커뮤니케이션
백준기 (1999) 만화 미학 탐구
우은정 만화대중을 위한 만화의 구조 이해 1. 만화란 무엇인가?
1)만화의 어원
2) 만화의 정의
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위한 그림책 활용 독서 교육프로그램 개발과 그 효과 분석 : Banks의 다문화 교육과정 접근법을 중심으로, 창원대학교, 박사학위논문.
http://www.riss.kr/link?id=T15583582
염태근, (2021). 다문화 수용성 증진을 위한 교육 방안 연구 : Banks의 다문화 교육
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위한 강의』, 창비.
박경태(2007), 『인권과 소수자 이야기-우리가 되지 못한 사람들』, 책세상.
한국인권재단(2000), 『일상의 억압과 소수자의 인권』, 사람생각.
국내논문
박광재(2004), 「도덕과 교육에서의 인권교육을 위한 탐구공동체 수업방
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책만들기 활동이 유아의 쓰기 인식 및 쓰기 능력에 미치는 영향, 한국교원대, 2011
- 정란희, ”유아주도적 동시 활동이 유아 문해력증진에 미치는 영향“, 영남대, 2004
- 강진순, ”문해력 향상을 위한 그림책놀이 프로그램 개발“, 강진순, 2021&
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책읽기 50
허병두 - 푸른 영혼을 위한 책읽기 교육, 청어람 미디어
한철우·김명순·박영민(2001) - 문학중심 독서지도, 대한교과서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 읽기교육(읽기지도)의 원리
1. 효과적인 읽기를 위한 원리 및 전략에 대해 직접 교수의 원리
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책을 마련하고 있으며, 이의 효과는 앞에서도 언급한 바와 같이 한신 · 아와이 대지진시 확인되었다.
앞의 시사점을 바탕으로 우리나라 방재도시만들기의 효율적 운용을 위한 정책제안을 다음과 같은 두가지 측면에서 제시코자 한다.
① 방
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위한 책- 저 박인하 본문 중
작품을 보면서 해설
고인돌의 중심부대는 원시시대의 고인돌과 동굴이다. 힘찬 바윗덩어리 고인돌과 어두컴컴한 동굴은 남과여의 상징이다. 남과 여는 고인돌을 타고 오르기도 하고 뒤켠에 숨기도 한다. 그리고
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참고문헌 ◆
한국만화산업연구/한창완/글논그림밭
유럽만화를 보러갔다/이동훈/교보문고
만화를 위한 책/박인하/교보문고 1. 들어가면서
2. 만화의 정의
3. 만화의 종류
4. 대중매체로서의 만화
5. 각국의 만화
6. 마무리 정리
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위한 노력은 계속될 전망이다.
# sources
*새시대의 화학 제2판
*두산 세계대백과 사전
*마크래트너 (번역 김희봉)책<미래를 위한 기술 나노 테크놀러지>
*http://cnnc.skku.ac.kr # 나노기술 [nano-technology] 이란?
# ‘나노기술의 아버지’로 불
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