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미래인력연구센터.
한준상(2001). \"지역공동체 형성을 위한 평생교육의 과제\". 「지역공동체 형성을 위한 평생교육의 과제」. 한국평생교육학회 추계학술대회. pp.1-24. I. 정보사회와 교육
1. 정보사회의 도래와 교육
2. 기술발달과 교육
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연구원 미래전략연구소
정도영·김민창·김재환(2018), 빅데이터 정책 추진 현황과 활용도 제고방안, 국회입법조사처
김성태(2021), AI 알고리즘의 딜레마‘선택의 역설’vs‘에코챔버’·‘필터버블’, ZDNet Korea Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 알고
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연구소 BK21PLUS 미래교육디자인연구사업단, “교육의 미래를 디자
인하다.”, 학지사, 2015, p.165
홍선주 외, “지능정보사회 교사의 역할 및 역량 탐색”, 한국교육과정평가원, 2017
김은혜, “유아지속가능발전 검사도구 개발”, 한국교원대학
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연구소
박종귀 지음(2007) FTA와 한국의 미래, 새로운사람들
전순환 외(2009) 관세법, 한올출판사
김종성 외(2005) 관세론, 한국방송통신대학교출판부
정영희김조성(1995) 무역학 원론, 한국방송통신대학교출판부
최태욱 미래전략연구원, 한국 정부
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미래사회를 이끌어갈 아동들이 보다 적절한 발달과 교육을 받을 수 있도록 미리 가정과 시설, 그리고 사회 및 정부에서 환경과 자원을 지원해야 한다.
참고문헌
김영옥, 학위논문(석사)-단국대학교 대학원, 미래 사회를 위한 교육과정 연구, (2
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연구」 신성원(연세대학교 언론홍보대학원)
「전자마을 운동 실현을 위한 실천적 방안 모색」 서진완(인천대학교 행정학과)
「한국의 전자민주주의 이대로 좋은가?」윤성이(미래전략연구원 정보화연구위원/경상대 교수)
[신문기사]
「미 중
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미래를 예측하고 상상함으로써 현실에서는 인간에 이로운 시나리오가 펼쳐지길 기대해본다.
Ⅳ. 참고문헌
박성원(2017). 「우리는 어떤 미래를 원하는가」. 이새.
안종배(2020). 「미래학원론」. ㈜박영사.
한국미래전략연구소W·황윤하(2020),
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미래에 대해서 관심을 가지고 그러한 문제에 대응하는 것이 필요할 것이다. 본인도 역시 안일하게 살아가고 있었지만 조금은 경각심을 가질 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
- 2040년이 보이는 미래 사회 설명서 1/한국미래전략연구소W/2020.05.22 목
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것을 잊지 않았으면 한다. 미래에 대한 통찰력이 부족하다고 느끼는 사람이 있다면 이책을 통해 통찰력에 대한 힘을 길러 앞으로 힘차게 전진하였으면 한다. * 책에대한 감상
* 책의 내용과 개인적인 생각
* 미래연구는 예언이 아니다
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미래사회의 변화에 대한 관심은 미래학이라는 학문을 출발시켰고, 미래학은 미래연구에 대한 중요성이 두드러지게 되면서 발달하게 되었다. 미래연구는 미래에 대한 대안책을 구상하는 분야이지만, \'그것이 무엇인가\'에 대한 공유된 이해
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