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방안에 관한 연구」.
교육부 여성교육정책연구과제
이희수(2001). "학습사회에서 학습경제로의 전환과 그 의미". 김신일, 한숭희 편.
「평생교육학 동향과 과제」. 서울: 교육과학사. pp.179-219.
이희수외(2001).「지역단위 평생교육체제 구축 방
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사회복지관 등을 적극 활용을 검토하는 편이 지역자원 연계 활용차원에서 타당할 것이다. 이외에도, 주민들이 일상적으로 접하는 아파트 관리사무소, 금융기관, 동네 서점, 병원 등의 평생교육기능을 강화하는 방안을 모색할 필요가 있다. 이
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이다.
또한, 디지털 정보기술을 바탕으로 하는 지식정보사회에서 요구하는 학교 교육의 변화는 교육의 목적이나 교육 체제 시스템과 평가 방식의 변화를 요구하며 이를 바탕으로 새로운 사회에 적합한 인적 자원 개발이 필요함을 제시하고
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이룩하는데 중요한 사회지표의 하나이자 현대인의 생활양식의 일부분으로서 사회 변동을 설명하는 핵심적인 영역으로 간주되어 가고 있다.
특히 21세기에 들어서면서 생활 체육에 대한 구체적이고 실질적인 전략과 이에 대한 실천 의지가 충
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모습을 보이고 있다.
미국은 새로운 질서를 형성하는데 필요한 정책목표를 설정해 나갈 것이고, 이에 필요한 정책 수단을 최대한 동원하고자 할 것이다. 이와 같은 패권국의 노력은 세계 각 지역의 안보, 정치질서에도 영향을 미칠 것이고 동
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