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연구, 홍익대학교 대학원 논문, 2005.
나준호, 인공지능의 발전과 고용의 미래, 미래연구 포커스, LG경제연구원, 2016.
박병원, 인공지능, 로봇, 빅데이터와 제4차 산업혁명, 미래연구 포커스 : 인공지능 시대의 미래사회 전망, 도전과 기회, 2016.
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측하고 미래 인재를 키워내기 위한 방안들을 연구하느라 분주하다. 4차 산업혁명 사회를 안정적으로 정착하기 위한 진로교육 방안이 절실하게 필요한 시점이다.
진로교육은 한 인간의 모든 발달 단계를 포함한 인생 전반의 진로를 자신이 직
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미래 체육과 교육과정 방향 탐색 : 핵심역량 개념을 중심으로 / 고려대학교
홍원표 外(2010). 외국의 역량기반 교육과정, 현장적용 사례 연구
: 호주와 뉴질랜드, 캐나다, 영국의 사례를 중심으로 / KICE
이광우 外(2009). 미래 한국인의 핵심역량 증
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미래, 교육하는 시대에서 학습하는 시대로」경기연구원
9) 한국형 원격교육모델 및 활용 가이드라인 개발
국가 차원에서 원격교육에 대한 방향을 제시하고 실제적인 지원을 제공하기 위해서는 단순히 원격교육 유형만을 제시하는 것이 아니
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연구원, 2016.
김치호, 가상현실과 증강현실 기술을 이용한 테마파크 어트랙션의 연구, 디지털 융복합 연구, 2017.
김형순, 4차 산업혁명 시대의 영어교사 미래 준비도 및 인식조사 연구, 중앙대학교 교육대학원 논문, 2017.
미래전략정책연구원,
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연구원, 2004
*발전과 경제개혁, 중국의 기적, 린푸이, 백산서당, 2004
*폭발하는 중국 시장경제의 미래, 니콜라스 R. 라디, 영언문화사, 2003
*현대 중국의 정치, 이대우, 부산대학교 출판부, 2003
*21C 중국의 선택, 김정계, 평민사, 2000
*중국 현대화
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연구, 44(3), 121-150.
카이스트문술미래전략대학원. (2021). 『카이스트 미래전략 2022』. KAIST 문술미래전략대학원 미래전략연구센터.
Bachmann, P., & Ingenhoff, D. (2016). Legitimacy through CSR disclosures? The advantage outweighs the disadvantages. Public Relations Review, 42(3),
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미래는 결코 보장될 수 없다고 본다.
【참고문헌】
-단행본-
강수돌, 『외국인 노동자 고용 및 관리실태와 정책대안』, 한국노동연구원, 1996
장준오, 『불법외국인 노동자의 실태와 문제점 』, 한국형사정책연구원, 2002
최홍엽, 『외국인 노동
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미래유아교육연구소, 2002
4～6세
미래유아교육연구소
기초학습기능검사
한국교육개발원, 1987
5～12세
한국교육개발원
초등학교 입학선별검사
김정권, 여광웅, 1978
유치원
자행회
CAT 아동용 투사검사
김태련서봉연이은혜, 1976
6～9세
이화여대
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연구원, ‘디지털 컨버전스 기반 미래연구’, 2010
- 장석권, ‘개방형 IPTV 생태계를 위한 원칙과 상생방안’, KT 경제경영연구소, 2010
- 이시훈, 성열홍, 손영화. ‘미디어, 소비자, 광고의 변화’, 한경사, 2008
- 최혜실, ‘디지털, 스토리텔링, 산
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