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과정을 설치할 필요가 있다. 교장 양성과정을 별도로 두거나 학위 과정에서 대치하는 등 검토가 필요하다. 학교장은 자격연수과정이나 현장의 경험만으로 그 능력(competence)을 갖출 수 있는 직위는 아니다. 학교장은 학교경영의 전문가로서 기
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경영계획 수립 - 김영수
· 에버랜드의 고객만족경영 사례 - 조창욱
· www.naver.com
· www.daum.net
· www.everland.com Ⅰ. 서론
1. 선정동기와 이유
2. 관광 브랜드로서의 가치 우수성
3. 소비자 행동이 브랜드에 미치는 영향과 변화
4. 브랜드
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경영계획 수립 - 김영수
에버랜드의 고객만족경영 사례 - 조창욱
www.naver.com
www.daum.net
www.everland.com Ⅰ. 서론
1. 선정동기와 이유
2. 관광 브랜드로서의 가치 우수성
3. 소비자 행동이 브랜드에 미치는 영향과 변화
4. 브랜드에 대
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경영제(자율책임경영제)의 논리
Ⅳ. 학교단위책임경영제(자율책임경영제)의 영역
Ⅴ. 학교단위책임경영제(자율책임경영제)와 교사
Ⅵ. 학교단위책임경영제(자율책임경영제)의 문제점과 개선방안
1. 참여성으로 본 학교교육계획의 예
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경영 계획 수립 시 교사, 학부모, 학생 교육의 3주체가 모두 참여할 수 있게 한다.
③ 아이들에게 무관심한 학부모나 자녀교육을 학교에만 의존하는 학부모가 학교 교육 방침과 연계하여 아이들의 교육에 참여할 수 있도록 한다.
④ 학교에
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기법
제4절 의사소통의 장애요인 및 극복방법
제5절 교류분석
제7장 교육기획
제1절 교육기획의 의의와 유형
제2절 교육기획의 원리와 접근방법
제3절 교육기획의 과정
제4절 교육기획의 효용과 한계
제8장 교육제도
제1절
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계획하려면 여러 가지 적어 보는 것도 괜찮지만 사전에 기업경영의 성공사례나 여러 CEO 들의 생각 등을 보면서 본받을 점은 본받고 비판할 점은 비판할 수 있는 안목을 키워야 겠다. 우선 현재 계획으로는 학교를 25살에 졸업을 하면 캐나다나
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학교경영의 잘.잘못을 가려 행정적인 제재를 가하려는데 목적이 있는 것이 아니라 문제점을 찾아 보다 낫게 개선하려는데 목적이 있기 때문에 평가계획이 당해학교의 교육개선에 초점을 맞추어야 한다. 자체평가를 위한 평가단 구성은 교감
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과정
1. 행정과정의 의의
2. 일반행정의 과정
3. 교육행정의 과정
4. 행정과정의 변천 및 특성
♠ 제 7장 - 교육경영론
1. 결과에 대한 관심
2. 교육경영과 체제 접근
3. 교육경영과 목표관리
1) 목표관리
2) 교육에 있어서 목표관리
4. 교
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경영계획을 수립, 실천함으로써 학생의 전인적 발달을 도모한다.
가) 국가사회의 시대적 요구와 학교교육과정 목표를 구체적으로 반영한다.
나) 학교학년 경영목표의 하위개념으로 실천성 있는 행동적인 목표가 되게 한다.
다) 학급의 전체적
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