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학교경영기법(정보관리체제, 미래예측기법, 목표관리기법, 선망계획관리기법)
목차
* 학교경영기법
Ⅰ. 정보관리체제(MIS)
Ⅱ. 미래예측기법
1. 질적 예측방법
1) 역사적 유추법
2) 위원회 토의법
3) 델파이 기법
2. 통계적(정량적
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[학교경영의 기법] 목표관리기법, 정보관리체제, 기획예산제도, 과업평가계획기법, 영기준예산제도
목차
* 학교경영의 기법
Ⅰ. 목표관리기법
Ⅱ. 정보관리체제
Ⅲ. 기획예산제도
Ⅳ. 과업평가 계획기법
Ⅴ. 영기준예산제도
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계획 형성 단계
4. 계획 정교화 단계 (세분화에 따른 구조화)
5. 계획 실천 단계
6. 평가의 수정 및 재계획 단계
제7절 교육기획의 제약요인
1. 미래예측의 곤란
2. 정보 · 자료의 부족
3. 가정설정의 불확실
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계획. 2003. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육행정의 의의
1. 법규해석적 정의
2. 조건정비적 정의
3. 정책실현설
4. 행정행위설
Ⅲ. 교육행정의 대상
Ⅳ. 교육행정의 성격
Ⅴ. 교육행정의 원리
Ⅵ. 교육행정의 특징 및 영역
1. 현대 교육행정의
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입장
3. 외국의 사례
4. 선행연구 비판적 접근
IV. 연구방법
1. 연구 대상
2. 개념적 정의
3. 조작적 정의
4. 분석방법
5. 분석 틀
V. 연구추진
1. 연구 일정
2. 연구 예산
VI. 연구의 의의 및 한계
※참고문헌
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학교 교육대학원(석사), 1999. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ.교과교육의 범위 규정 및 각 교과의 특성
1. 교과교육의 범위
2. 각 교과의 성격 및 특성
1) 도덕교과의 성격 및 특성
2) 국어교과의 성격 및 특성
3) 사회교과의 성격
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학교 연간 계획 수립 5
2. ○○교육의 초점은 “Culture Art· Sports를 통한 인성교육!” 5
Ⅲ. 이렇게 계획하였습니다 6
1. 연구 대상 및 기간 6
2. 연구의 방향 설정 6
3. “Culture Art· Sports”를 통한 인성교육의 연간 추진 일정 6
4. 중점 과
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학교경영은 교육의 성패에 중요한 영향을 미친다. 학교경영은 교육 철학에 기반을 두며, 교육의 목적과 비전을 실현하기 위한 구체적인 계획과 실행을 포함한다. 이를 위해 학교경영자는 조직의 목표를 Ⅰ. 학교경영의 정의
Ⅱ. 학교경
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정의
Ⅱ. 교육과 교육행정
1. 교육을 위한 행정과 교육에 관한 행정
Ⅲ. 교육행정의 정의(개념)
1. 공권설(법규해석적정의․국가공권적정의)
2. 기능설(조건정비적정의)
3. 정책실현설
4. 협동 행위설
Ⅳ. 교육행정과 교육경영
Ⅴ.
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학교자치와 교장 선출 보직제 기본 방안
2.2.3. 교장 선출 보직제의 문제점
3. 교원의 보수
3.1. 교원 보수의 정의
3.2. 교원의 보수결정 원칙
3.3. 교원의 보수 실태-교원 보수체계의 변천
3.4. 교원 보수 체계의 문제점과 개선 방안
4.
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