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행정의 능률향상. 동등기회. 정책의 일관성유지(장점)↔ 획일화, 특수성무시(단점)
-지방분권=지방의 특수성, 민의반영(장점)↔신속성보장이 어려움, 정책의 일관성부재
6)전문성의 원리: 교육행정가의 전문성 소유(교육의 특수성+행정이론과
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구축되어 있어야 한다. 교사들은 연수 등을 통해 끊임없이 자기학습이 이루어지며, 학교 자체는 엄연한 학습을 위한 장소로 학교조직을 학습조직이라고 부르기도 한다. 1. 지방교육자치제란
2. 교육자치제의 원리
3. 학교조직의 특성
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-공식, 비공식조직 존재 인정) 사이몬 (-논리 실증주의:철학적인 문제 배제)
4)체제론
-환경과의 상호작용.
전체 구조파악->구성 요소들간의 유기적 기능 ->생산성
* 투입 -> 과정(전환) -> 산출 -> 피드백(환류:환경) ->투입
조직화된
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교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015 1. 법제면에서 본 기본원리
1) 법치행정의 원리
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행정이론(administration theory)\' 외에 핼핀(Halpin)이나 친
젤스(Getzels)에 의하여 행태론을 중심으로 한 여러 이론적 연구가 주종
을 이루어 왔고, 최근에는 체제분석(system analysis) 및 0.R.(operations
research), 교육경제학(economics of education), 교육정치학(Pol
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교육이론의 사회학적 고찰.” 석사학위논문. 한국교원대학교 대학원.-김수동(1995). “루소의 自然主義 敎育思想 硏究.” 석사학위논문. 성균관대학교 대학원.-김영종(1999). “「에밀」에 나타난 교육사상과 교육행정에의 含意.” 석사학위논
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교육개발원, 2002.
이규호, 「평생교육 어떻게 할 것인가」, 민음사, 2002.
이용석, \"초·중등학교가 주관하는 평생학습 프로그램의 운영실태 분석\" 건국대학교 사회과학대학원(석사), 2001.
오혁진, “비영리 성인교육기관에서의 마케팅 원리 적
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교육 출판사, 2001.
<학술 논문>
김창걸, 「학교장의 변혁적 지도성과 귀인과의 관계 연구」, 교육행정학 연구,
제17권 2호, 1999.
신은아, 「초등학교 교사가 지각한 학교장의 변혁적 리더십과 교사 효능감의
관계」, 초등교육학 연구, 제11
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교육자치행정조직에 관한 연구, 2001
서정화, 주요국의 지방교육행정 조직( 홍익대학교 교육행정학 연구, The Jounal of Educational Administration 1998, Vol 16)
안천국, 각국 지방교육행정조직의 비교 연구(부산대학교 교육대학원 석 사학위 논문, 1999)
배
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교육학연구, Vol.9, No.2
양은주(2003), 「듀이의 흥미 개념과 학생중심 교육과정」, 교육과정연구, Vol.21, No.1
정광희(2002), 「교육사상가 탐구 : 존 듀이의 교육사상」, 교육비평, Vol.10, No.1,
이주한(2001), 「듀이 교육론에서 교육개혁의 방법적 원리
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(사)한국교육행정학회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(사)한국교육행정학회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(사)한국교육행정학회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(사)한국교육행정학회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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교육학과
예문14. 건축공학부
예문15. 경제통상학부
예문16. 멀티미디어 공학부
예문17. 인문학부
예문18. 동양어문학부
예문19. 생명과학부
예문20. 신문방송학과
예문21. 의과대
예문22. 과학교육학부
예문23. 간호과
예문24. 사범대
예문2
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행정분야에서 선진 대학교육 행정모델을 제안해 가는데 탄탄한 기반이 될 것입니다. 고려대학교 행정직 교직원 자기소개서 자소서 지원동기 및 입사후계획
1.성장과정, 학교활동
2.자기성격의 장-단점
1) 장점
2) 단점
3.고려대학
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본질을 성찰하고 공동체적 가치를 이해하는 교육으로 자리매김할 수 있도록 노력하겠습니다.
4. 기타
저는 국어교육에 있어 가장 중요한 것은 ‘사람’이라고 생각합니다. 어떤 수업이든 궁극적으로는 학생 한 사람, 한 사람의 삶과 맞닿아
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육학에 대한 심층적인 연구를 수행하며, 효과적인 교수법을 개발하는 데 집중할 계획입니다. 구체적인 학업 계획은 다음과 같습니다.
1) 영양학 이론과 교육학적 접근법 심화 학습
- 영양 교육의 기본 원리 및 학습자 중심 교육 방법을 연구
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교육 현장의 실제 문제를 해결하는 데 기여하고자 합니다. 이를 위해 국내외 학술대회에 참여하여 최신 연구 동향을 공유하고, 국제적 네트워크를 구축해 학문적 시야를 확장할 계획입니다.
장기적으로는 교육 행정과 정책 개발 분야에도 관
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