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개론(2001), 김상균 외, 나남출판
사회복지실천기술론(2001), 이영분 외, 동인
논문) 한국 기독교사회복지의 역사적 조명, 김만두
사회복지역사와 철학(2002), 함세남 외, 학지사
현대사회복지개론(2001), 김만두 외, 홍익재
기독교사회복지학(1998),
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문제점을 꺼내는 방법
7) 통솔과 지도
- 문제 해결 때까지 책임 있게 통솔과 지도를 하고 아동의 입장 반영, 정보기회, 자원제공
참고문헌
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002
사회복지개론. 김상균. 나남. 2010
사회복지실
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특성
3. 특수교육 대상자
Ⅳ 유아특수교육의 방법 및 전략에 관한 연구
1. 청각언어교육(청각장애치료)
2. 학습장애치료
3. 언어장애치료
4. 자폐증치료
Ⅴ 우리나라 유아특수교육의 과제
Ⅵ 유아특수교육에 관한 정리(개인의견)
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개론』, 대학출판사, 2003
김익균, 『사회복지개론』, 파워북, 2007
류상열, 『사회복지역사』, 학지사, 2002
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004
박용순, 『사회복지개론』, 학지사, 2006
전재일, 『사회복지개론』, 형설출판사, 2005
정민숙,
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지위 10
5) 사회보장기본법상의 지위 10
Ⅲ. 이주노동자 관련 정책적․제도적 문제점 11
1. 고용허가제의 문제점 11
2. 출입국관리법상의 문제점 13
3. 사회보장법상의 문제점 14
Ⅳ. 결 론 16
Ⅴ. 참고문헌 19
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2002
『쉽게 풀어쓴 교육 철학 및 교육사』/ 신득렬 이병승 우영효 김회용 / 양서원(2004)
『제2판 유아교육과정』/ 방인옥 박찬옥 이기현 김은희 / 정민사(2006)
『교육사·교육철학』/ 김수동 공병호 / 양서원(1999)
『유아교육개론』/ 이기숙 장영
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2002
안종배 : 음악교육학 개론, 교육과학사, 1991
이강숙 : 음악의 방법, 서울 : 민음사, 1982 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기악지도(기악교육, 기악학습, 기악수업)의 의의
Ⅲ. 기악지도(기악교육, 기악학습, 기악수업)의 계획
1. 아동의 지도 단계
2. 기악
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개론, 태영 출판사
이순형(2005) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
이기숙(2002) 유아교육과정, 교문사
신화식(2009) 영유아교육 프로그램, 교문사
김혜경 외(2006) 영유아 프로그램, 창지사
박재완(2009) 현대유아교육과정, 형설출판사
곽
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2. 모집단 학습활동
3. 전문가 집단 상호활동
4. 모집단 상호활동
5. 선택학습
6. 조별발표 및 정리
Ⅶ. 직소우협동학습(Jigsaw학습방법)의 사례
1. 방법1
2. 방법2
Ⅷ. 직소우협동학습(Jigsaw학습방법)의 주의사항
Ⅸ. 결론
참고문헌
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개론, 대왕사
장천식 저(2006), 사회복지행정의 이해, 창지사
이정서 외 공저(2002), 사회복지학개론, 유풍출판사
이재환 저(1998), 사회복지행정론, 홍익재 Ⅰ. 리더십의 정의와 필요성
1. 리더십의 정의
2. 리더십의 필요성
Ⅱ. 리더십의
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