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중앙대 교육대학원 석사논문, 1996
한승옥, 「김동인론-성윤리를 중심으로」, 「고려대 어문학」1976.
황수진, 「김동인 소설에 나타난 여성인물의 유형연구」, 「대학원 논문집」32, 건국대학교 대학원, 1991 Ⅰ. 서론
1.연구목적
2. 연구방
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유형 및 적용대상
1. 공무원연봉제의 도입형태
2. 공무원연봉제의 적용대상
Ⅳ. 연봉 및 연봉한계액
1. 연봉구조
2. 연봉표 및 연봉한계액
Ⅴ. 공무원연봉제의 문제점과 개선방향
1. 공무원연봉제의 문제점
2. 개선방향
Ⅵ.
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유형
Ⅱ. 교육정책은 왜 중요한가?
1. 교육정책의 선정배경
2. 교육환경의 중요성
Ⅲ. 교육정책의 관련자들
1. 교육정책의 참여자
2. 교육정책의 주무부
3. 교육정책의 체제분석
4. 교육
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추구
8. 권한을 위양
9. 챔피언을 지원
10. 적극적인 보상을 실시
11. 지속적인 변화를 추구
Ⅳ. 21세기 리더십 방향
1. 전문성을 갖춘 리더
2. 열정을 지닌 리더
3. 흔들리지 않는 리더
4. 경영학적 마인드를 가진 리더
Ⅴ. 결론
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행정과 리더십
3. 경영과 리더십
4. 행정과 경영의 유사점과 차이점
Ⅶ. 리더십의 방향
1. 전문성을 지닌 리더
2. 열정을 지닌 리더
3. 흔들리지 않는 리더
4. 경영학적 마인드를 지닌 리더
Ⅷ. 결론
◎ 참고 문헌 및 참고 사이트
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문제의 제기 / 1
제2절 보고서의 목적 / 2
제3절 연구 방법 및 범위 / 3
1. 연구의 방법 / 3
2. 연구의 범위 / 3
제2장 이론적 배경
제1절 한국호텔산업의 현황 및 분석 / 4
1. 한국호텔산업의 현황 / 4
2. 전국 및 서울시내 특1급, 특2급
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분석 결과………………………………
1) 인구의 통계적 특성……………………………
2) 측정 결과………………………………………
3) 결과 분석 및 평가……………………………
Ⅲ-1. 호텔정보시스템 사용…………
(구축현
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분석
1-2.선발된 멘토는(지역주민) 7회 선행교육에 참여하여 멘토링과 빈곤청소년의 이해를 높이고, 멘토로서의 자질을 갖출 수 있도록 한다.
-멘토 출석률
-교육 이후 이해,변화 정도
-멘토 만족도
-출석부(교육 횟수)
-교육이후 돌렸던 설문지
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유형
1. 선택적 장학
2. 발달 장학: 교사발달 단계별 효과적 장학 이론
3. 과학적 장학
4. 책임장학
5. 예술적 장학
Ⅵ. 더 나은 장학지도를 위한 수업관찰과 분석
1. 수업분석의 목적
2. 수업분석 방법
Ⅶ. 장학의 바람직한 방향을
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man, Bankruptcy & Distressed Restructuring(Ch.7), Business One Irwin, 1991
Keiser, H. Betriebswirtschaftliche Analyse Von Insolvenzen bei Mittelstandischen Enzelhandlungn, Wlestdeustscher Verlag , 1966
Lang, L. H. And R. M. Stultz, Contagion And Competitive Intra-Industry Effects Of Bankruptcy Annou
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