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자연적 환경, 역사, 문화의 변천에 영향을 받으면서 독특한 기호와 음식의 조리방식에 따라 고유의 맛을 내는 것이다. 떡은 명절, 잔칫상은 물론 제수 상에도 오르며 이사할 경우 이웃에 떡을 나누어 먹으면서 일종의 신고식을 하였다. 지금은
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환경에 무리가 가지 않는 범위에서 이루어져야한다는 것이다. 이번 기회를 통해서 일부분일 뿐이지만 우리나라의 문화유산을 직접 답사하고 그 의미를 이해하는 뜻 깊은 경험이었음은 물론, 문화유산에 대한 중요성과 가치를 정확히 인지할
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경주전문대학 논문 제9집 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동중심 교육
1) 주요개념
2) 교육원리와 목적
3) 교육내용
4) 교육방법
2. 유아교육에서의 의미
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환경의 고유성에 착안한 테마를 잘 개발한 후, 그에 관한 관광시설과 놀이프로그램, 캐릭터 등을 전문적으로 개발해 입장객들이 감동할 수 있는 경험을 제공해 줄 수 있느냐에 달려 있다. 우리가 잘 알고 있듯이 신라 경주지역의 신라시대 개
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자연스러운 동선을 살려주고 있음
2) 이익률이 높은 패스트푸드를 집중적으로 강화
3) 오픈 쇼 케이스의 채용으로 신선도를 유지
2. 훼미리마트의 전문화된 시스템체제
1) 앞선 POS시스템으로 점포운영이 수월
2) 최신 설비를 갖춘 물류센타
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경주시 내의 아름다운 명소를 하나 선물 받았다는 느낌을 줄 정도로 좋은 역할을 할 수 있다. 신라의 건축양식이 눈에 띄게 묘사되어 있는 안압지의 모습은 마치 우리가 그 시대의 현장에 있는 것과 같은 느낌을 주며, 이전 시대에 대해 보다
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경주대학교
김동현, 『서울의 궁궐건축』, 시공사, 2002
임석재, 『한국의 전통공간』, 이화여자대학교 출판부, 2005 들어가는 말
Ⅰ. 궁궐
1. 궁궐의 개념
2. 우리나라의 궁궐
Ⅱ. 한국의 전통 공간
1. 외부 공간
(1) 마당
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경주외동중학교, 교과 교실수업제 운영을 통한 교실개혁의 실천, 2002
강환국, 교사교육에 있어서 교과교육의 본질과 과제, 교사양성 교육과정의 전문성 확보, 한국교육학회, 연차 학술대회 논문집, 1997
김병성·정태범·이병진·홍재호, 교과교
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자연적 세계를 접목시켜 이른바 \'생의 구경적 형식\'을 구현해 나가는데 주력했다. 요컨대 그의 작품에는 집요하게 영남지방에서도 자신이 태어나 유소년기를 보낸 경주지역의 환경, 방언, 관습, 설화, 사고방식, 정서 등 향토색 짙은 세계를
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환경부문(세계자연유산 실감정보 및 생태 모니터링시스템), 관광 및 생활부문(U-Shopping, 내국인면세점, 기념품점의 지능형 전자상거래시스템, 음식물 쓰레기 통합관제서비스), 복지부문(미아방지를 위한 위치탐지 및 보호관찰 정보시스템, U-Sc
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