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국어교육학회, 2002
박현모, 세종대왕과 한국형 리더십, 예문동양사상연구원, 2008
백기복, 세종대왕의 경제정책, 예문동양사상연구원, 2008
이숭녕, 세종대왕의 개성의 고찰, 성균관대학교, 1966 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 역사적 인물에 관한
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국어교육」국어교육 71, 72호
김성연(1994)「언어 상대론에 관한 연구」단국대학교 대학원 석사학위논문
김응모(1999)「수다스런 언어표현 자동사의 내용 연구」牛岩斯黎, Vol.9 No.-
문정화(2003)「인간 삶의 내적 표현 연구」홍익대학교 대학원
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국어문교육연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 구전설화(민간설화)의 구연방식
Ⅲ. 구전설화(민간설화)의 사례
1. 강감찬과 호랑이
2. 만리장성을 쌓은 사람
Ⅳ. 구전설화(민간설화)와 청중
Ⅴ. 구전설화(민간설화)와 향토사
Ⅵ. 결론 및 시사
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국어의 로마자 표기법에 나타난 상치점, 한국국어교육학회, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 로마자표기법의 역사
1. breve 와 apostrophe
2. 로마자화에 공헌한 외국인 학자들
Ⅲ. 로마자표기법의 규칙
Ⅳ. 로마자표기법과 성 표기
1. 표기 실태
2. 표
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경희대학교부설 비교문화연 구소
* 이광호 「상징적 죽음의 형식」솔 1994 ; 「사랑을 잃고 나는 쓰네」
* 반경환 「시와 시인」문학과 지성사 1992 - 「절망과 행복」
* 조병춘 「기형도의 詩 연구」새 국어교육 2003년 65호 한국국어교육학회
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국어지식탐구-국어교육을 위한 국어학개론, 박이정
▷ 서승진, 언어학, 그 이론과 응용, 영한출판문화사, 1991
▷ 엄홍길 외, 구조주의 혁명
▷ 우윤식, 인간 언어의 이해, 도서출판 역락, 1994
▷ 조석종, 언어와 언어학, 서울 한신문화사, 1988
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국어음운론 개설, 신구문화사 [방통대 국어국문학과 1학년 언어의 이해 A형] 인간언어의 본질에 대해서 간략히 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 언어의 개념
1. 언어의 정의
1) Webster사전의 정의
2) 교육학자의 언어의 정의
3) 언어학자
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국어교육과 , 2003
김남홍 , 「신사임당의 교육관과 예술관 연구」, 강원대학교 교육대학원 , 2007
김지영 , 「신사임당의 초충도에 나타난 표현 연구」, 숙명여자대학교 대학원 , 2008
박성원 , 「사임당문학연구」, 경희대학교 교육대학원 , 1979&n
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국어교육적 의의, 한국어문교육 9집, 한국교원대학교 한국어문교육연구, 2000
이동원, 인간교육과 협동학습, 서울: 성원사, 1995
이혜련, 협동학습에서 집단 보상 방법이 학습태도 및 학습만족도에 미치는 효과, 2007
존슨 데이비드, 협동학습을
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국어의 텍스트 언어학적 연구, 국어연구 92
최인자(2001), 국어교육의 문화론적 지평, 서울:소명출판
Iser 저, 차봉희 역, 텍스트의 호소구조 -문학 텍스트의 효과조건으로서의 미확정성 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문학텍스트의 중요성
Ⅲ. 카프카의 텍
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