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교육에 미치는 효과\'
*. 김기철. 장애, 비장애학생 통합교육의 현안과 대안\', 함께 읽는 신문 2000년 7월 18일자
*. 최민숙. \'장애유아를 위한 통합교육의 물리적 조건\', [격월간] 현장특수교육 2001년 3,4월 1. 서론
2. 통합교육 정의
3. 통
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교육사회학은 학교나 교육의 문제를 연구할 때 기존의 기능론적, 갈등론적 사회학과 어떻게 구별되는가 ?
2. ‘자기충족적 예언’ ‘피그말리온 효과’에서 학교 교실과 관련하여 설명하고자 하는 것은 무엇인가 ?
3. 뒤르껭의 보편적
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Ⅳ. 지질시대의 생물
1. 선캄브리아대
2. 고생대
3. 중생대
4. 신생대
Ⅴ. 지질시대를 조사하는 지질학자
1. 직업개요
2. 주요업무
3. 적성능력
4. 교육·훈련
5. 자격·면허
Ⅵ. 지질시대의 역사를 규명하는 지질조사
참고문헌
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교육의 교수학습지도
Ⅷ. 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 방향
1. 효과적 교수?학습목표 달성을 위한 ICT의 도구적 활용
2. 학습자의 자기 주도적 학습능력 신장
3. 교과의 특성 및 학습자의 ICT 수준과의 적합성
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육은 자녀의 자유로운 사고능력 성장을 방해할 수 있다”고 지적했다.
참고문헌
▷ 김재은·장명숙(1995), 영재교육의 이론과 실제, 서울 교육과학사
▷ 김정휘·주영숙(1993), 영재학생을 위한 교육, 교육과학사
▷ 구자억 외(1998), 영재교육과
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통해, 유아들에게 교육적으로나, 정신적, 신체적으로나 좀 더 좋은 환경을 제공할 수 있는 눈을 키워 가고 있다는 생각이 들었다. 1. 유아 교육 과정 구성에 필요한 기초정보
2. 유아교육과정의 구성 체계
3. 영광 유치원을 다녀와서,,,
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교육부, 고등학교 수학과 교육과정 해설 공통수학·수Ⅰ·수Ⅱ·실용수학, 교육부
○ 고등학교 1학년 수학 http://www.gyo6.net/
○ 교육부(1997), 수학과 교육과정, 교육부
○ 김응태 외(2004), 수학교육학 개론, 서울대학교출판부
○ 구광조 외(1989), 수
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교육- 아동은 놀이에서 나온 비유를 통해 갈등과 두려움을 직면함으로써 통찰을 얻는다.
⑩관계증진- 놀이는 긍정적인 치료적 관계를 강화시켜 아동이 자기실현을 위한 방향으로 가도록 하고 다른 사람들과 친밀해지도록 한다.
⑪애착형성-
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교육적 프로그램을 개발하고 실천할 필요가 있다.
참고문헌
- 교육부(1999), 초등학교 교과용도서 실험·연구학교 운영자료
- 교육부(1997), 바른생활·슬기로운 생활·즐거운 생활·우리들은 1학년 교육과정
- 교육과학기술부(2009), 초등학교 교사
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물리적 환경
Ⅳ. 교실(학급)에서의 영상장치
1. 프로젝션 모니터
2. 프로젝션 TV
3. TV
4. 디지털 실물화상기
5. VCR
6. LCD 프로젝터 및 스크린
7. 교실용 영상 장치의 사용 추이 통계
Ⅴ. 교실(학급)에서의 조도자동제어장치
Ⅵ. 교실(학
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