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교육으로써 교사의 역할이 중요하다. 또한 유아교사들은 나아갈 방향에 대해 고민하고, 부단한 자기계발의 노력이 필요할 것으로 사료된다. Ⅳ. 참고문헌 이소은,민하영(2021). 영유아 프로그램 개발과 평가. 방송통신대학교출판문화원. 신화
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유아교육연구, 30(2),237-260. 남미경 (2010).보육시설 평가인증 조력활동평가척도의 개발 및 적용. 유아교육연구,30(1),147-171. 구은희(2012).어린이집 평가인증제에 대한 보육교직원의 인식. 강남대학교대학원 석사학위논문 김경희(2010).평가안증을
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교육 통권 162호』, 2004. -이혜숙,「초등학교 주5일수업제 시행에 대한 학부모의 인식」,춘천교육대학원 석사논문, 2004. -최미경,「초등학교 주 5일 수업을 위한 교육과정 운영에 관한 연구 : 서울 지역을 중심으 로」, 홍익대학교 교육대학원 석
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연구. 단국대 사회복지학과 석사논문. ·김지연. 1998. 아동의 충동성과 학대경험 및 기질과의 관계. 숙대 아동상담전공 석사논문. ·이지숙. 1997. 유아학대와 방임에 관한 유아교사의 인식 조사. 전남대 유아교육전공 석사논문. ·박은경. 1998.
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대학교 석사학위논문, 1997. 김혜민, 유아교육에 있어서 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법의 비교연구, 숙명여대 교육대학원 석사학위 논문, 2004. 이영만, 레지오 에밀리아 접근법에서의 기록 작업에 대한 교사의 인식 및 적용실태.
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교육/ 신용주.김혜수/ 형설출판사, 2002 여성의 삶에 대한 통계,기혼 여성의 경제활동 비율 / 여성부,2005 지역별 보육수요와 정책방안 보고서/ 한국보건사회연구원, 2002 한울아동가족상담센터 www.saramin.co.kr Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.맞벌이 가정
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교육과정 조직 원리에 의한 2015 중·고등학교 음악 교과서 기악 영역 연계성 연구. 성신여자대학교 교육대학교 석사학위논문 이명혜(2010). 유아 포트폴리오 평가 개선을 위한 유치원 교사 동료장학 실행연구. 이화여자대학교 교육대학원 석
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유아교육기관 운영관리, 양서원 4. 김현미(2013), 학부모의 유아교육기관 선택요인 분석, 전북대학교 교육대학원 5. 이경화ㆍ김동춘 외 3명(2013), 유아교육개론, 양서원 6. 신경진(2009), 유아교육기관 선택 요인 및 만족도에 관한 연구, 수원대학교
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유아 교육에 있어서 부모와 가정의 연관성은 오래 전부터 인식되어 왔으나 교육의초점이 아동중심에서 가족중심으로 변화된 것은 1986년 미국공법 99-457이 개별화 가족 지원 계획(Individualized Family Service Plan; IFSP) 조항을 포함하면서부터 이다.
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대학교 이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사 임규혁(1996) 교육심리학, 학지사 최승주(1987) 학습지도방법의 이론에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원 [방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 C형] 생활지도 및 상담의 행동주의적 접근
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