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2) 제2단계 : 역학적 사정
3) 제3단계 : 행위 및 환경적 사정
4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정
5) 제5단계 : 행정 및 정책사정
6) 제6, 7, 8 단계 : 수행 및 평가
6. 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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2008). 유아 수학교육. 서울: 보현사.
김소연, 김수영. (2012). 유아 수학능력과 관련 변인들 간의 관계 분석. 유아교육연구.
구혜현 (2007). 유아 수학과 과학 통합 활동이 측정능력에 미치는 영향. 한국교원대학교대학원 석사학위논문.
김경희 (200
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연구소. 1996
서혜경.이영진, 노인 보건복지 세미나, 동신대학교, 1997
신태성, 임종자와 유가족을 위한 목회방안연구, 목원대학교신학대학원, 1998
영락교회교육계획서, 영락교회 노인대학, 2001 중에서
이경자, 치매노인의 간호문제와 돌보는 가
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2. 중년여성의 정의와 특징
1) 중년여성의 정의
2) 중년여성의 특징
① 신체적 요소
② 심리적 요소
3. 선택대상에 대한 인구사회적 특성
4. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 중년 여성/남성의 운동증진교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
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분야에서 더 큰 성과를 이루기 위해 노력하겠습니다. 고려대학교 보건대학원 자기소개서
1) 직무 관련 특기사항
2) 교내외 활동 및 경력
3) 직장 경력
4) 보건대학원 지원 동기
5) 보건관련 학습계획서-관심분야
6) 입학 & 졸업 후 계획
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대학교 출판문화원
노선하, 초등 사회과에서 다문화 교육을 위한 교수학습 방안에 관한 연구, 청주교육대 학교 교육대학원, 2002
박진현, 2008, 사회과 이문화 교육에 관한 연구, 부산교육대학교 교육대학원.
교육인적자원부, 재량활동 교육과정
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대학교 임상보건융합대학원 [2019] [국내석사] 보건교육 보건교육B형 중년 음주자에 절주교육 보건교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 학습지도계획서 보건교육B형 중년 음주자에 절주교육 보건교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 학습지도계획서
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2) 간호사의 직무스트레스
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
3. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 직장남성/여성의 직무스트레스예방교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적ͨ
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사회적 특성
6. 장기흡연노인의 금연교육
1) 장기흡연노인의 금연교육을 위한 PRECEDE 진단단계
2) 장기흡연노인의 금연교육을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
3) 장기흡연노인의 금연교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
참고문헌
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계획서를 작성하시오.
4) 모형을 적용한 보건교육계획안 작성에 따른 결론을 제시하시오.
보건교육 2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성을 기술하시
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