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대학원 석사 유태영 외(1988), 교육방송론, 도서출판 나남 정외상(1993), 유머성 TV광고의 실태와 그 교육적 영향에 관한 연구, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문 최경숙(1985), 아동심리학, 민음사 Ⅰ. TV교육(텔레비전교육)과 유아생활 1.
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경희, NIE 현장 체험학습 이렇게, 중앙일보 기사, 2000 4. 양미경, 자기 주도적 학습의 이론과 기초, 중원인문노총 제16집, 건국대학교, 1997 5. 이미영, GSP를 활용한 수학 수업 모형 연구, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2000 6. 전라남도교육
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교육」서울: 중앙적성출판사 박효정(1999)「다중지능이론과 교육에의 적용 가능성 탐색」한국교육 안지은(2013)「다중지능이론을 적용한 통합적 음악수업 교수·학습 지도방안 연구」경희대학교 교육대학원 논문 이선영(2012)「다중지능이론
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교육적 함의, 경상대학교 교육대학원 http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=1aa0303b37047858ffe0bdc3ef48d419 하소윤, (2014). 피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연구, 경희대학교 교육대학원 http://www.riss.k
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대학교 정책대학원 논문, 2006. 이영환, 우리나라 아동복지시설의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 경희대학교 행정대학원 논문, 2001. 이윤현 외, 미용서비스 이용자의 특성에 따른 서비스 품질, 관계 품질, 고객충성도, 전환장벽의 차이, 한국
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대학교 대학원, 2009.2 손채영 <진보주의 교육사상이 미군정기 초등교육에 미친 영향> 한국교원대학교, 2002 하소윤 <피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연구> p14, 경희대학교 교육대학원, 2014 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본
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음악수업지도법 연구.\" 국내석사학위논문 경희대학교 교육대학원, 2014. 서울 송제선, “소아 및 청소년의 심리/인지적 발달”, 대한치과의사협회지 vol.54, no.11, 2016, pp. 908-916 Ⅰ.피아제의 인지발달단계 1.피아제 이론의 기본원리 및 개념
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대학교 대학원 석사학위논문. 임해진(2019). 만 2세 영아를 위한 감각기반 신체운동프로그램 개발 및 효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문. 최지윤(2020). 음악, 미술 통합예술교육 방법연구: John Dewey의 경험이론을 기반으로. 경희대학교 교육
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③ 소리에 대한 이해 및 듣기 기술을 증진시킨다. ④ 언어 발달을 돕는다. ⑤ 창의성 발달을 돕는다. ⑥ 상호작용 및 사회성 발달을 돕는다. 이처럼, 음악교육을 하므로써 유아들에게 여러 가지의 영향을 미친다. 유아가 몸을 활발하게 움직임
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교육대학교 교육대학원 [2001] [국내석사] 하소윤 <피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연구 : 피아노와 타악기를 중심으로> 경희대학교 교육대학원 [2014] [국내석사] 유아발달, 유아발달A형,방송대 유아발달, 정신분
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