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학교육과 발전과정
1. 동양의약대학의 설립과정과 교과과정
⑴ 동양의약대학의 설립과정
⑵ 동양의약대학의 교육목적 및 교과과정
2. 6년제 한의과대학 승격과 경희대학과의 합병
3. 한의과대학의 증설
4. 한의학교육방향의 시대적 변천
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대학교 의대, 삼성의학정보센터, 영남대학, 제주정보산업대, 정보통신대학원,
AIMS
AIMS
MBC, 경기대, 상명대, 청주대, 대진대, 중앙대, 단국대, 경남정보대, 동서대
AIMS 2
경희대, 숙명여대, 숭실대, 서울장신대, 연합뉴스자료실, 남서울대, 대구
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대학교
라. 시 도 교육청
마. UNESCO 한국위원회
바. 한국교육개발원
사. 한국교육과정평가원(KICE)
아. 한국직업능력개발원
자. 한국교육학술정보원
차. 한국학술진흥재단(Korea Research Foundation)
카. 한국대학교육협의회
타. 한미교육
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투영시킨 여성의 의지와 책임(작품 「그 여자」를 중심으로)
1) 작중 여성의 사회적 지위
2) 인텔리 여성의 모순
Ⅲ. 리얼리즘 속의 페미니즘(작품 「파금」을 중심으로)
1) 식민지 시대의 억압여성
2) 지식층의 자기반성
< 결 론 >
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대학교 대학원 석사학위논문.
원영준(1995), “미국의 자원봉사활동과 청소년 자원봉사활동”, 한국청소년연구.
김미애, 2013, 자원봉사센터의 슈퍼비전이 자원봉사관리자의 임파워먼트에 미치는 영향 분석, 경희대 석사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ
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경희대 테크노경영대학원.
최홍희(1990). 태권도 백과사전 전 15권. 국제 태권도연맹출판 인쇄, 조선 평양 외국문 종합출판사 인쇄공장.
김안나(2011). 태권도 시범의 중요성 인식이 태권도 시범 만족도에 미치는 영향. 석사학위논문. 조선대학교
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정보기술사업단
국민대
자동차
공 학
432.3
1,000
137
13.7
10
벤처전문대학원
호서대
벤처경영
421.0
1,000
27
2.7
11
정보통신전문
대 학 원
아주대
정보통신
433.3
1,000
143
14.3
12
한국정보통신
대 학 원
한국정보통신
대학원대학교
정보통신
409.6 1. BK21
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Ⅰ.아로마테라피
1.아로마테라피란
2.아로마테라피의 원리
3.아로마테라피의 역사
4.Integral Biology
Ⅱ.에센셜오일
1.식물에 에센셜오일을 만드는 이유
2.에센셜오일의 추출 부위
3.에센셜오일의 추출법
4.순수 에센셜
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대학교
* 배금표(2004), 장서 개발을 위한 인터넷 자원 평가 요소, 명지대학교문헌정보학과
* 이선희(2010), 인터넷 정보자원 추이와 지식 인증관리, 국민대학교
* 임영제(2000), 정보자원관리에 관한 이론적 고찰, 경희대학교
* 최은주(2000), 인터넷
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채용정보에 대한 질문에 올라온 답변
답변인이 올린 내용 : 유한킴벌리 이덕진 부사장 인터뷰
답변인이 올린 출처 : 이코노미 21
http://www.economy21.co.kr/magazine/txt.asp?news_id=12876&icon=23
6. ‘유한킴벌리식 일자리 모델’ : 출처 네이버 용어사전
7. 유
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