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2010), “기업의 리더십 파이프라인 사례연구”, 경희대학교 대학원 석사학위 논문.
김광점 외(2008), “조직행동론(제9판)”, 시그마프레스.
김영희(2004), “서번트 리더십과 조직성과의 관계에 관한 연구”, 충남대학교 대학 원 석사학위논문.
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2. 수업적용 단계
1) 수업적용 1단계(1차시)
2) 수업적용 2단계(2, 3차시)
3) 수업적용 3단계(4, 5차시)
4) 수업적용 4단계(6차시)
3. 수업을 마친 후
Ⅷ. 프로젝트수업(PBL, 프로젝트기반학습)의 평가
1. 장점
2. 단점
Ⅸ. 결론 및 제언
1. 정보화
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2. 독창적인 아이디어나 새로운 시점에서 자신의 업무를 처리하고, 성과를 올린 경우
3. 곤란도가 아주 높은 과제, 혹은 전례가 없는 과제를 해결하고, 성과를 올린 경우
4. 자기 직무주변의 과제를 처리하고, 조직의 대대적 업무개선에 기여
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대학교육. 통권 제15호 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 수행평가의 정의
Ⅲ. 수행평가의 필요성
Ⅳ. 수행평가의 방법
1. 서술형 및 논술형 시험
2. 구술시험
3. 토론법
4. 실기 시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기 평가 보고서법 및 동료
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2004). 아동학대의 이론과 실제. 신흥메드싸이언스.
버넌 R. 위헤(2006). 아동학대 문제 다루기. 교문사.
김일령(1997). 가정 내 아동학대 근절에 관한 연구. 경희대학교 석사학위논문.
굿네이버스(2000). 가정내 위기와 아동학대. 한국이웃사랑회 아
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2001.1.
조재국·송태민·김은주·채영문·최형식·유선국, '1994년도 원격진료시범사업 분석·평가', 한국보건사회연구원 연구보고서 95-19, 1995.12.
최철환, '의료과실에 관한 약관의 고찰', 경희대학교석사학위논문, 1996.
하지현, "인터넷의료의 법
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대학교 출판부, 1993
― 한준상, [집단따돌림과 교육해체], 집문당, 2002
― 홍준표, [집단 따돌림의 진단 및 치료방안], 집문당, 2002
☞ 논문
― 경희대학교 교육문제연구소(1999), “왕따학교폭력의 실태와 대처방안”, 『일본동경국제대학 T.Takuma
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2005),논술시험은 우리에게 무엇인가: 논술 시험의 사회문화적 고찰 , 교육비 평, 19권
-이동숙(2006), 통합학습 방법을 적용한 논술 지도 방안 연구, 강원대 교육대학원
-지은림(2000) 논술형 수행평가를 위한 채점방법들의 비교, <경희대학교 교
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2001), 우리나라 독거노인의 생활안전대책에 관한 연구, 경희대 행정대학원 사회복지 석사학위 논문, 경희대학교
이성국(2002), 노인보건복지사업의 정책과 보건인력활용, 2002년 보건의 날 기념 학술세미나, 보건연구정보센터
이평주(2002), 독거
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대학교 출판부, 2013
이선우, 「행정사례연구 워크북」, 한국방송통신대학교 출판부, 2013
남궁근, 「행정조사방법론」, 법문사, 2010
안광호, 「사회과학조사방법론」, 학현사, 2006 1. 연구의 목적
2. 연구설계
3. 수집자료 목록 및 수집방법
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