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스포츠마케팅 / 김용만 / 학연사 / 2003
통합스포츠마케팅 / 김학신 / 지샘출판사 / 2004
스포츠 경영마케팅 / 육조영 / 홍경출판사 / 2005
최신스포츠마케팅론 / 백광 / 대경출판사 / 2005
Sports사고와 법률 / 고기환 / 보경문화사 / 2006
경희대학교마케
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자기소개서(자소서)의 예문 3
1. 성장과정
2. 교내 외 활동
3. 성격 장단점
4. 자기개발
5. 입사 후 포부
Ⅵ. 자기소개서(자소서)의 예문 4
1. 성장과정
2. 전공 및 경력사항
3. 지원동기 및 입사후 포부
4. 맺음말
Ⅶ. 자기소개서(자소서)
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경영의 구성요소
1) 태권도 지도자
2) 시설 및 환경
3) 프로그램
5. 태권도장 경영의 실제
6. 운동지속의 개념과 운동지속에 영향을 미치는 요인
1) 운동지속의 개념
2) 운동지속에 영향을 미치는 요인
① 개인적 특성
② 스포츠 주관자
③
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경영성과에 미치는 영향, 경희대학교 체육대학원, 2017.
염관우, 태권도 체육관의 경쟁력 강화를 위한 마케팅 전략, 용인대학교 경영대학원, 2006.
박명국, 태권도장의 관계마케팅 전략과 신뢰, 몰입 및 구매 후 행동의 관계, 한국스포츠산업·경
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대학교 스포츠과학대학원, 2010.
7. 송봉섭, 태권도 지도자의 전문성이 연수품질과 연수만족도에 미치는 영향, 경원대학교 경영대학원, 2009.
8. 김영태, 태권도 활성화 방안과 성인 적용가능성 탐색, 초당대 산업대학원, 2007.
9. 최성곤, 태권도 지
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스포츠제도화 과정에 관한 연구. 미간행 석사학위 논문. 한양대학교 대학원
-김인철(1998). 태권도 지도자의 바람직한 지도방법론에 관한 연구. 미간행 석사학위 논문. 국민대학교 스포츠산업대학원
-김용옥(1994). 태권도 철학의 구성원리. 서울
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대학교 대학원 석사.
이영석(2001). 경호무도교육의 개선방안에 관한 연구, 용인대학교 교 육대학원석사
인터넷
대통령경호실 : www.pss.go.kr
경찰청 : www.police.go.kr
한국경비협회 : www.kfbma.or.kr
용인대학교 : www.yongin.ac.kr
한국체육대학교 : www. k
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대학교학대원.
김소정,「여자 초등학생의 태권도 참여유도를 위한 연구」, 경희대 산업정보대학원,
최민호,「여성 태권도 수련자의 참가동기 분석」, 영남대 스포츠과학대학원, 2009
석춘희,「생활체육」, 학문사, 2005.
국기원 : http://www.kukkiwo
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스포츠에 관심이 많은 편입니까?
① 전혀 없다 ② 없다 ③ 보통이다 ④ 많다 ⑤ 아주 많다
Ⅱ. 다음은 스포츠 스타의 이미지에 관한 질문입니다. 위 사진은 축구
선수 ‘박지성’ 선수의 사진입니다. '박지성' 선수의 사진을 보시고
각 문항의
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경희대학교 테크노경영대학원, 석사학위논문.
최성배(2022), 청소년 태권도 수련과 심리적 독립 및 진로태도성숙의 관계, 한국체육대학교 사회체육대학원, 석사학위논문.
한상진(2002), 청소년기 태권도 선수들의 사회적 도덕성에 관한 연구, 한
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경희대학교 스포츠산업경영전공에서 깊이 있는 학문적 지식과 실무 경험을 쌓아, 사회에 기여하는 스포츠산업 전문가로 성장하고자 합니다. 경희대학교 체육대학원 스포츠산업 경영전공 자기소개서
1. 본인이 스포츠산업 경영 분야에
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스포츠산업의 혁신을 이끄는 인재로 성장하는 것이 궁극적인 목표입니다. 경희대학교 체육대학원 글로벌스포츠산업 경영전공 자기소개서
1. 본인이 이 분야에 관심을 갖게 된 계기와 그 계기를 통해 얻은 경험을 구체적으로 서술하시
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스포츠라는 열정이 깃든 분야에서 소통의 다리 역할을 하며, 스포츠 산업의 발전에 기여하는 전문가가 되고자 하는 목표를 갖고 있습니다. 경희대학교 체육대학원 스포츠커뮤니케이션융합전공 자기소개서
1. 본인이 왜 스포츠커뮤니케
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자기계발과 연구 활동을 통해 새로운 아이디어와 해결책을 모색할 예정입니다. 이 모든 노력을 통해, 한국체육대학교 스포츠산업경영전공에서의 배움을 바탕으로 글로벌 스포츠 산업의 흐름을 선도하는 핵심 인재로 성장하고 싶습니다. 궁
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스포츠산업에서 본인이 기여할 수 있는 강점이나 역량에 대해 서술하시오.
3. 본인만의 목표와 이를 달성하기 위해 구체적으로 계획하고 있는 점을 설명하시오.
4. 스포츠경영전공 학습 이후 어떤 모습의 전문가가 되고 싶은지, 그리고 그
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