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대학교 대학원 석사학위논문.
장병원(2006), ‘중풍ㆍ치매노인 수발사회가 돕는다’,「경희의료원보」, 2006. 2.
장재혁(2006.5.25), ‘노인수발보험제도’,「의학신문 창간특집」.
정경희 외(2004),「2004년도 전국 노인생활실태 및 복지욕구 조사」,
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프로그램을 개발한다.
명세적 동사-배열하다, 건축하다, 결합하다, 구성하다, 창조하다
참고문헌
-교육방법의 교육공학적 이해(교육과학사 박성익 외 공저)-교육과정 및 교육평가(청송 출판사 박영희 저)
-교육목표의 분류(전북대학교 교육대
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문제점 및 방법
Ⅴ. 환경윤리의 인간중심환경윤리
Ⅵ. 환경윤리의 자연중심환경윤리
Ⅶ. 환경윤리와 불교
1. 관념의 세계와 실재의 세계
2. 불생불멸의 이치
3. 뱀이 있어야 개구리도 산다
Ⅷ. 환경윤리와 생명가치
참고문헌
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과제분석단계
2. 문제해결학습에 필요한 인지과정
3. 문제해결학습 수업모형의 구상
4. 문제해결학습 적용하기
Ⅴ. 문제해결학습의 적용 사례 검토
1. 수업안 사례 검토
2. 수업안 분석하기
Ⅵ. 적용 가능한 주제
1. 교수·학습과정에서
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)
1. 설치현황
2. 교육목표
3. 교육과정 내용
4. 교수진
Ⅳ. 미국 NGO교육(비정부조직교육)의 교훈
1. 대안1
2. 대안2
Ⅴ. 한국 NGO교육(비정부조직교육)의 교훈
1. 교육대상
2. NGO의 역할
3. 사회영역 중심
4. 교육방식
5. 해결 과제
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과제
2. 사회문제와 생존교육
1. 사회문제의 성격
2. 소년의 비행문제
3. 소년비행에 대한 교육적 과제
4. 인구 및 환경문제와 교육
3. 후기 산업사회와 교육
1. 후기산업사회의 개념
2. 후기 산업사회의 특징
3. 미래의
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1) 기술개발 현황
2) 태양전지
Ⅵ. 태양에너지(태양열에너지, 태양광에너지)의 이용 사례
1. 온수기로서 이용
1) 자연순환식 태양열 온수기
2) 강제순환식 태양열 온수 장치
2. 태양열에 의한 난방
3. 냉동과 냉방
Ⅶ. 결론
참고문헌
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조화운동
2.3 단진자
2.4 물리진자
3. 실험 방법
3.1 실험 장치
3.2 실험 방법
4. 분석 및 토의
5. 실험 결과
6. 과제용 질문 해결
6.1 단진자 운동과 물리진자 운동의 주기식이 다른 이유
6.2 진자의 무게를 무겁게 해야 하는 이유
6.3 진
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대학교 교육대학원.
진흥섭(2003). 인성교육을 위한 인성덕목의 요인분석. 석사학위논문. 인천교육대학교 교육대학원.
김동훈(2007).태권도장 교육프로그램이 태권도장 경영에 미치는 영향. 석사학위논문. 용인대학교.
나준호(2009). 태권도 지도
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대학교출판문화원.
김분한(2016). 간호이론. 포널스출판사.
이소우 외(2017). 간호이론의 이해. 수문사.
Kay Chitty(2013). 간호학개론. 엘스비어코리아.
김정순(1994). Orem의 자가간호 모델을 적용한 병동의 운영관리. 기본간호학회지.
양정숙(2004).
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